诚然，他知道，正面影响远没有反面激发的效果好。也就是说，光靠提高讲课艺术来赢得游薇的尊敬与爱慕，是远远不够的，他必须利用利用女人们爱妒忌的心理。于是，他在上课的45分钟内，便故意装出只对李诗涵感兴趣的样子，而极力克制住想看游薇的冲动，尽可能的将目光避开她的那张脸。
好在李诗涵喜欢并习惯于配合老师讲课，乐于回答老师提出的问题。阙德民以为，只要他处处表现出喜欢李诗涵的样子，游薇就会产生妒忌心理。可是，出乎他意料的是，游薇却表现出一副毫不在意的样子，依旧一如既往地听课。弄得他大惑不解：难道自己的这一招不管用啦？他当然不会就此罢休。不错，他又想出了一个鬼主意，那就是利用团活或班会课时间，让李诗涵教全班同学唱歌。自己也参加并不时对颜的歌唱大加赞赏。李诗涵也因此唱得更加认真，更加出色。而他，就这样一面喝彩一面暗中观察着游薇的反应。终于有一次，他发现她再也没法装出无动于衷的样子了。只见她满脸绯红，不时横眉斜眼，歪头撇嘴，甚至明白无误地冲他扮出一副不屑一顾的嘴脸，然后会心一笑。这下阙德民的心里可就乐开了花了。李诗涵的歌唱得的确可以，为何她要冲他做出这样的鬼脸呢？全班还有那么多女生，她们怎么就没有游薇那样的表情呢？这分明是嫉妒的表现！真是出乎意料的成功。够了，够了，这段时间的努力总算没有白费。自己的热烈爱心，总算是燃起了她的一丝温情，得到了她的一次回应。这是豁然开朗的希望之光，在召唤着他继续向前追寻；这是安定心神的一颗定心丸，安定了他这颗游移不定的心，使他终于下定决心：不管后果如何，都必须一心一意地去追求这位绝色少女！
星期天晚上，阙德民到教室将各班干的值日记录收集了上来，坐在办公桌前翻阅。当他翻开游薇的记录本时，发现她竟然连一个字都不曾记下！他决定请游薇到他房间里来谈话了。为了掩人耳目，他先请了比较调皮捣蛋的班长尤辉到房间里训了一通话，再到班上请游薇，装出一副一本正经的样子：“你到我房间来一下。”说完，也不等她一起走，就率先回到房间，带上房门，坐在办公桌前等候。
