经过一番周折，他终于辞去了民办教师职务，且经堂兄介绍，来到一所职工子弟学校复习。他被安插在一个毕业班里。没进校门，觉得学校好；一进校门，又觉得老师讲课也不过如此。他觉得老师讲课速度太慢，若按这样的速度下去，那前面一系列他还没有学过的东西，将永远没有时间去学习。因为除了上课做作业，剩下可以自由支配的时间几乎为零。而前面的东西没有弄懂，甚至连看都不曾看过，那后面的东西听起来就有点丈二和尚摸不着头脑。你说上课不听讲只顾自学吧，耳朵里又嗡隆嗡隆尽是老师讲课的声音；你说听课吧，又确实听不太懂。想到这些，他就无比烦躁无比焦虑，而愈是烦躁愈是焦虑就愈是看不进书听不进课去。看到班上同学的成绩都那么好，相比之下，自己的成绩又是这么差，他便越加觉得自己若是再这样继续下去，那明年的高考是绝对没有希望的。想到这些，他便心急如焚，寝食难安，整天处在矛盾忧郁的状态里。
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