我放慢脚步，童童很自然的走到了我的旁边。我用余光看她，她也在看我，我们对视了一会，我问她还吃不吃烧饼了，她说吃，我说那你快点走，她说她累。
我不知道这是不是一种让我背着她的暗示，如果是的话显然我不会去那么做，如果不是的话那更好，我不用去那么做。
我们跋山涉水地走到童童说得烧饼摊，童童长长地出了口气。
“呼，真累，跟常征似的。”童童的比喻很不恰当。
“你还知道常征？”
“嗯，我上过学的，初中毕业，我不但知道常征，我还知道虹军，我还知道很多。”童童不甘示弱。
“呵呵，你还知道什么呀？”
“语文书上学过的我都知道。”
“那别的学科呢？”
童童摇摇头：“我们学校只有语文课。”
“不是提倡全面发展嘛？”我皱皱眉，心里想着童童上过的是怎样一所学校。
“没用，数学外语那些学了也用不上，我又不用时候给客人算钱，而且也不接待老外。”童童看着烧饼摊说，“况且语文就够用了，学会说话已经很全面了。”
我不置可否，拉着童童走到烧饼摊前面，老板无精打采地看了我一眼，又看了童童一眼，来了精神：
“童童来了？”
“嗯，许叔叔好。”童童笑了笑，“我买个烧饼吃。”
“五矛钱。”那个许叔叔伸出五个手指比划着，生怕童童听不懂人话似的。
