国庆节到了，全国上下都放假。领导把小王叫到办公室，如此这般，交代了一番，七天假日工作全排满了。国庆假期的最后一天晚上，事情终于忙完了，他第一次闲下来，第一次有了点自己的思维，第一次停下来，站在窗边，望着天空，不明不白的，流下了眼泪……
年终，开始测评，结果很快出来，得了一个中等，这一年晋升泡汤了。
时间到了第二个年头，开学了，领导找他谈话，说，小王，你去年的工作很认真，态度也端正，但是就是成绩不理想，主要是因为你工作方法不当，协调工作没做好，还没有脱离学生的气息，本来我们是在考虑你的人事代理问题的，但因为没有业绩，所以在领导面前说不上话，今年好好干，改进工作方法，争取今年忙你解决。
小王想，也许吧，记得毕业前夕老师忠告：工作后最难的一个问题就是一时难把自己从学生的角色转向职业的角色。看来老师的话没有错，自己在这方面要好好加强才行。——小王有这样的性格，遇到什么事情首先反省自己。我原来哪些方面做得不够呢? 他开始反思。应聘时职位是团学干事，同时兼任就业干事和党支部宣传委员。团学工作是本职工作，一年来，工作量大，疲于应付，很被动，没有成果，就业工作是兼的，由于受团学工作的影响，就业工作做得不够细致，还有宣传委员，一来要负责系里的宣传工作，二来支部书记有交代，组织委员是系主任，你要主动协助完成组织发展工作，这样，组织发展工作就基本归小王了，还有担任了班主任……一个学期下来，每项工作领导都要成绩，领导一再强调工作方法，且多次说，工作多，任务重，就要特别强调方法，他想，领导的话是有道理的，只要协调妥当，再多的任务也能安排得过来，他想。领导交代的任务不管是不是兼的，都是本职工作，所以领导说说不上话那是有道理的，因为自己没有成绩，没成绩就是自己的问题，所以今年他决定好好按照领导指导的思路好好干一年，特别注意方法，争取做出点成绩来。
年初学校开了全校教职工大会，领导提出要重点抓学校内涵建设。小王毕竟是个有心人，“内涵建设”这几个字听进了心里。要讲究方法，要出成绩，他心里念叨着那句话。他思考了很久，过去一年工作忙使得自己完全成为了机器，没有了思考。这回他要使自己思维高度运转起来，要主宰自己。他首先停了下来，要先理好工作思路，他想要找回自己大学时做学生干部的状态。其实从业务能力讲，小王是没得说的，按理是能干出点成绩的。事实上通过这个学期小王通过自己的努力，还真干出了点动静。
