两人倍感亲切，相互间打闹了起了，那天他们有了聊不完的话题，有了相同的语言。之后他们酣然入睡。杨静蕾意识到，杨子坤从某种程度上已经成为了自己精神上的寄托，是绝对不能失去的，她回想起与杨子坤相见的第一天，一同回家......
“杨子坤，你的生日是什么时候?”
“1月4日，你问这个干嘛?”
“没什么?我只是随便问问。”
1月4日，杨静蕾牢牢的记住了这个日子。
之后的时间里，杨静蕾似乎变得爱漂亮，总喜欢打扮自己，喜欢在镜子前注视自己的可爱，她的皮肤一级好，白皙光滑，能引起同班女生们嫉妒的眼球。
杨静蕾并没有意识到，爱美本身就是女孩共有的天性，不管是家庭的好坏还是生活的困境。她每天都要省下一顿早饭，当杨子坤问她为什么这么做时，她的回答是减肥。这让杨子坤感到了不解，她已经够消瘦了，为什么还要这样掠待自己。
之后的班务会主要的内容就是严抓学生早恋的问题。这一话题总是那么的敏感，它总是会被老师视为洪水猛兽。原因很简单，因为早恋影响到学生的学习，影响到一个班的整体学习氛围，老师在多次的家长会上也提到过这一问题。老师们关心的并不是学生们的身心成长，而是因为早恋影响到学生的学习成绩，而学习的成绩直接影响到了他们的奖金。
吴敏霞还特意的提醒家长：学生的精力有限，一旦早恋，学习自然而然的会下降，所以为了学习起见，家长必须杜绝孩子们萌生早恋的意识。她特意提醒大家，要密切的关注学生的一举一动，比如说女学生一时间突然变得爱美，或是特别的爱写日记，那就已经是早恋的征兆了，必要时一定要打开孩子们的日记本翻开看看......
这就是杨子坤的初中记忆，老师、家长一味的只关心孩子们的学习，对孩子的自尊、隐私，包括心理健康不闻不问，学习成了一个学生的全部，品行、素质也都无所谓，而作为家长更不会在意这些。
杨子坤对杨静蕾的感情是爱慕的，但对学校轰轰烈烈的反早恋运动，他必须避嫌。为了掩人耳目，他一个人每天孤零零的等待着补习班里开小灶的杨静蕾。每当杨静蕾补习结束后，他一见到她，总是会喜出望外，忘却了西北风打在脸上的冰冷严寒。
每次，当她看到他等着自己并喜出望外的神情时，心里总是有种即高兴又心疼的感觉。高兴是因为她知道有个男生能够如此的关心着她;心疼是因为每次她看到他脸冻得通红，身体打着哆嗦，阵阵酸楚席卷心头。
一次冬季的雪中，杨静蕾补习后，却发现杨子坤仍然等候着她，雪绒沾满了他全身，浑身不停地颤粟着，蜷缩着身体不停地跺脚。她默默地走在杨子坤的身后，眼睛红润，整个雪天，只有杨子坤的脚下还保持着那份原有的干燥。
一路上的同行，杨静蕾总是在胡思乱想：他对我多好啊!如果这个学校只有我们两个人该有多好!
这一夜，杨静蕾的作业写到很晚才睡觉，但是她却未能睡着，她再次的失眠了，他讨厌这种感觉，失眠在最近似乎成了她的一种折磨。
元旦即将来临了，这是同学们相互交流的时候，许多学生都会收到一小摞贺卡和礼品，它们的寓意是同学们相互间传递感情。一些早恋学生也伺机表达自己的爱意。杨静蕾发现有许多女生在收到男生送给的贺卡后，脸上都洋溢着喜滋滋的笑容时，她有一丝羡慕。她希望有个男生给她送贺卡，那该有多好啊!于是她将希望寄托在粗心笨拙的杨子坤身上，三十、三十一......直至元旦的那天清晨，她仍未收到杨子坤所送给她的礼物，她在乎的不是礼物，而是在乎杨子坤有没有细致的心意，可最终她失望了。
