把班主任喊来，就把假币的事告诉了他。没想到班主任一听，眼晴却一下子瞪大了，第一个反应竟然是：谁？王小梅？不可能！
原来，王小梅是一名品学兼优的好学生，可是她的家庭条件不好，以往捐款的时候，王小梅捐得都很少，一般都捐两元，因为这，有不少同学还在背后笑话她没有爱心呢！李主任一听，更加确信这假币是王小梅的了，你想啊！她以前因为捐款少被同学们笑话，想多捐家里又没钱，这次不知道从哪儿弄到张假币，一定是想靠它来争回面子。
分析完，李主任严肃地说：“别小看这一百块假币，它关系到一个学生的思想道德品质问题，我们一定要调查清楚，严肃批评教育。”班主任也同意要认真调查。
王小梅被叫到了教导处，李主任先亲切地问了一下她的家庭情况，得知王小梅的父母都在外地打工，她现在和奶奶住在一起，于是，李主任试探着问道：“王小梅同学，你的家庭条件也不富裕，这次为什么要捐一百块钱呢？”王小梅抿着嘴，有点害羞又有点自豪地说：“是奶奶让我捐的。她说因为家里没钱，以前每次都捐得少，这次恰好手里有一百块钱，就全捐出来。”李主任仔细观察了一下王小梅脸上的表情，现在他也相信王小梅不知道假币这事，难道问题出在她奶奶身上？
李主任决定去王小梅家里作次家访。按照地址，他打听着找到王小梅家，一进院子，就看到一个头发灰白的老太太，正一瘸一拐地在院子里整理捡来的垃圾，一问，这个老太太就是王小梅的奶奶，原来她平时靠捡垃圾补贴家用。一见这种情况，李主任心里有了谱，一个捡垃圾的老太太，怎么会舍得捐出去一百块钱呢？
于是，李主任板起脸，很严肃地问起那一百块钱是怎么回事？没想到老太太很不好意思地说：“捐钱是应该的！其实每次都想多捐，可手头没钱，这次刚好有一百块钱，就让小梅捐了。不怕你笑话，平时俺很难接触到一百元的钱呢！”看老太太讲话时的神情，分明她也不知道这一百块钱是假的，又听说她平时很难接触到百元钞票，李主任心里不由得“咯噔”一下，坏了！老太太一定分不出真假钞，让人用假币骗了。想到这儿，李主任赶紧问：“这一百元是您卖废品的钱吗？”老太太听了连忙摇头，说捡废品哪能卖这么多钱！每天顶多能卖个三五块，都补贴着买菜了。李主任听后松了口气，既然没让人骗，那肯定是捡来的。没想到老太太还是摇头，说不是捡来的。
这下李主任糊涂了，既不是卖废品挣的，也不是捡的，那这一百块钱到底是怎么来的呢？在他的追问下，老太太说，前两天她捡垃圾的时候，有一辆轿车倒车时不小心撞到她腿上，把她撞倒了。那个司机见路上有很多人，就下车给她一百块钱。老太太本来不想要，可司机扔下钱扭头就走。老太太笑了一下，说：“他可能以为我要讹人，其实我是想告诉他伤得不重，不用赔钱。既然我用不着这钱看病，就把它捐给需要的人吧！”
李主任一下子明白了，怪不得老太太走路一瘸一拐的呢！原来是被车撞了。没想到却遇上个没人性的司机，撞伤了人，竟然给人家一百元假钞做赔偿，可是这个善良的老太太，不知道是假钱，竟然舍不得花，又把它捐了出去。李主任的眼眶湿润了，他站起来，深深地给老太太鞠了一躬……
回到学校，李主任自己拿出一百元替王小梅捐上。那张假币，被李主任小心地锁在抽屉里，那上面写了九个字：钱是假的，但爱心不假。
