2016年第一次班会总结

时间:2017-04-05 00:20:29 

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这是新年的第一次班会主题是“展现自我,深度解析”。班会时间较短,主要有两个阶段:学员自我介绍及梁老师总结讲话。

首先,学员们都就“我是谁、我的骄傲、我的不足、我希望在马克思主义学习小组学到什么”以上四点进行了各具特色的两分钟介绍。有的是教官,他们讲述自己在经历了教官队的锻炼之后成长了许多,这是他们的骄傲;有的一学期来参加了很多活动,收获很多,拿了许多奖,付出得到了预期的回报,这是另一群人的骄傲;有的来到学校结识了很多可爱的小伙伴,每天过的很开心,这也是一种骄傲......骄傲可以有很多种,它是我们内心最坚定最充实的那些东西。“人无完人,金无赤足”,学员们主要在语言表达、写作、参加活动积极性等方面说了自己的不足,并希望在日后的学习小组活动中得到锻炼或改善。

第二阶段是人气男神梁老师讲话。

我们班级的名字是“xx试验班”。这是梁老师第一个讲话内容,纠正了我们以往的错误叫法,定位了我们的班级方向。

“教学改革试验班是一个锻炼培养人才的地方。”梁老师接着提出了对我们的期望和要求。

“五项能力”——写作、表达、组织、适应、协作能力。

“四种意识”——创新、担当、归零、感恩意识。

针对“五项能力”和“四种意识”,梁老师一一进行了详细的解释,所有的要求目的只有一个,就是使我们得到充分的锻炼。

“阅读与写日记”。“读书”是为了使我们的心静下来,只有我们的心静下来了,我们才能更加清晰的看清眼前的事物,理清思路。“写日记就是在研究自己”,每天坚持写日记,记录生活点滴,在日后翻阅的时候可以总结以前的经验教训,这就是记日记的意义所在。

做事有四个阶段,“想办事、会办事、办成事、办好事”,其实每一个阶段都是一种磨练,我们就是在这样的步骤中不断提升的。

最后,梁老师要求所有学员要在明年(XX)五月份之前拿到一个校级奖励,对平时参加活动积极的同学而言应该还算轻松吧,像本人这种要加把劲了。

原先班会还包括“对学习小组提建议”一项,由于时间仓促未能进行。目前为止很多制度也是在积极制定,不错的也已经执行的很好了,相信我们这个特殊的班级会一直很好的发展下去,能不断总结出好的经验,在日后推广开广泛应用于实践教学当中。

撰写人:李xx

XX年1月3日

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