经常在毛泽东身边，李静耳濡目染了他那遒劲潇洒的毛体书法。起初，李静只是在毛泽东兴致所至，挥毫泼墨时才在一旁观看品赏，久而久之，就似乎有了些悟性。后来，毛泽东得知她在研习自己的书法风格，很高兴，便经常亲自指点。这样，经过一段时间的苦练之后，有一次，李静拿着自己模仿的作品向毛泽东请教，毛泽东连声称赞：“像，像，这简直就像是我自己写的嘛......”
还有一次，李静把毛泽东一幅手书照葫芦画瓢临摹下来，请毛泽东赐教。这时候，李静的书法水准已初见功力，毛泽东看后大喜。见李静对书法的感悟力这样好，他就耐心地向她传授了毛体书法的艺术。后来，毛泽东在指点她的同时，还多次亲书《蝶恋花》、《咏梅》等诗词作品相赠，供其研磨、赏读。
李静说：“学习主席的书法风格，开始也不是刻意的。那时，主席写东西几乎都是用毛笔，我在主席身边久看久学，慢慢地就领悟出了主席用笔的习惯和书法的风骨。”
通过一番悉心研磨，她不但深深领会毛体书法的精髓，而且能注入新意，其书法豪迈处奔腾驰骋，荡气回肠，柔婉处清新俊秀，笔意轻灵。
李静说，主席的书法从形成书风到深化升华，后到步入巅峰，不论是题字、题词和写书信，哪怕只是写上两个字，或一个短句，或几句短文，都“雄浑豪放，字字精神”。这是他老人家书法整体气氛的主线。这条主线，尤其是进入上个世纪50年代末和60年代，就更加突出了。比如主席为她抄写的“向雷锋同志学习”这几个字，第一二两个字连用行书，其余几个字都用草书，且字字牵丝连属。整幅题词“雷锋”两个字大些，其余字稍小，行笔流畅，参差错落，布局美观。这就使我们不由得想到主席在题词时，感情激荡，一气呵成，更显得有力！这幅作品每个字的右半部都高于左半部，造成一种磅礴气势，布局巧妙、饶有韵致和富有感染力。
在书法界有一种说法：“毛体”在中国只有两个人得其真传，且都是女性，一个是江青，一个是李静。很显然，这与毛泽东的亲传是分不开的。
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