兄长的教育

时间:2016-12-30 10:46:20 

张董事业有成回家过年,酒席散后,他独自来到叔叔家里。

此时他叔叔家里开着电视,堂弟张山坐在桌子前面,时而写点东西,时而看看电视,不一会儿还能掏出手机,却都不是很投入,总之一副很不耐烦的样子,看到有人过来也没什么特别的反应。

张董没打算责备他,上前打招呼道:“还记得我是谁吗?”

“董哥。”张山嬉笑道,每每这个时候他都能从堂哥身上捞到好处,这次却不然,因为张董还没想好要送什么。

张董接过堂弟写的书,那是一本五年级的寒假作业,前面是语文,翻过来是数学。其中数学部分几乎写满,语文题目上零星写着几行字,看样子正是刚才新添上去的。

那本寒假作业拥有一个美好的开头,第一页是假期娱乐、学习生活安排及社会实践活动,属于开放性题目,但上面一个字也没写,张董不禁问道:“这些都不会吗?”

张山收起手机,不停地摇晃脑袋。张董敲了下他脑袋,大大咧咧地说道:“帮村子扫地、端菜、给球队做啦啦队不是吗!”

听他这么说,张山也来劲了,争辩道:“这算?”

张董错愕了,对孩子来说社会又是怎样一种概念,这无疑是新添一门学问,便自讨没趣翻到第二页。

第二页是一篇阅读题,大概是讲找乐子,收尾是以读书为乐子,教育孩子。文章里有很多四字成语和名言警句,是一篇十分不错的文章。

第一题是抄写成语,张董看准‘余音袅袅’这个成语问张山,张山果然除了前面两个基本的字词其它的基本不会,于是他又继续往下看。

下一题是“结合实际谈谈你对‘时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的’认识。”张董早已记不清自己当年所做的题目,以至于看到这题时无法衡量它的难度,这在他看来是简单的,至于身边这小伙子就不清楚了,他没有在问题上提问,而是概括性的问道:“语文很难吗?”

“肯定啊,不然我早写完了!”张董知道堂弟这是说大话,但他既然说了,就应当做到,因为这是每一个朴实农村孩子应有的傲气。

再看下题,“你还知道哪些关于时间的名言名句。”张董随即念叨起来:“一寸光阴一寸金。”

张山附和道:“寸金难买寸光阴。”

又一句:“光阴似箭。”

“日月如梭。”两人就像古时久别重逢的挚友,正吟诗作对。

张董责备道:“你这不是会嘛,还敢骗我说不会。”

张山这才知道被堂哥戏耍了,踮脚瞄了一眼题目,又不正经地笑道:“这样看谁想得出来。”

张董生的毕竟不是堂弟的脑子,不能深刻体会到他的难处,然后干脆向堂弟诉说着自己的见解和课堂里听闻的故事。就在这时候,他在堂弟眼里看到向往和渴求知识的眼神,以至于在稍停片刻后,堂弟不停地向他追问结果。

张董知道他是个聪明的孩子,无非就是缺少一点动力罢了。

第二天张董托人将村里的教师请到熟人家里,不谈工作,只唠家常。大家都是同村人,没什么隔阂,而张董当年也是他们的学生,自然而然的就聊到当年,聊到孩子身上。

酒足饭饱后张董找到堂弟的任课老师,没什么特别的要求,就是让老师过两天点评寒假作业的时候来点互动,提问堂弟几个问题,那是堂弟见解最高的几个问题,他确信堂弟的见解已经超过自己当年的水平,而这样换来的将会是同学们的赞扬,他不知道堂弟是否需要这个,但这正是张董成功的一大原因。

原来张董小时候比较腼腆,想回答问题又不敢站起来,等老师点名却答不上来。一次偶然的机会他出众的回答问题,得到老师同学的赞扬,那是一种充满正能量的欢欣鼓舞,是一种品味成功的快感,促人上进,如今张董也要堂弟品味这甘甜的果实,那种用自己智慧栽种的果实。

几天后老师果真向张山提了那几个问题,张山也确实体会到前所未有的喜悦,对学习充满热情,多年后终于学有所成。

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