我们班的漫画大师

时间:2022-02-20 11:49:56 

冰夫

最近,我们班出了一件蹊跷事:每天清早,黑板上都会出现一位同学的漫画头像,用粉笔画成,十分夸张但神似本尊。比如张小影的两条长辫子被画成分出好多叉的鹿角;喜欢戴帽子的张成,帽子被画成夸张的乌龟壳;长脸的李家妹脸被画成一根弯弯的丝瓜,圆眼睛的麦小团眼睛被画成两颗樱桃……

全班55名同学,已经有30人被画过,同学们纷纷请求老师惩罚“罪犯”。老师站在讲台前问:“谁画的,主动站出来!”

大家互相打量,没人承认。

“好汉做事好汉当。谁画的站出来,免得浪费大家时间。”男生向叮当接话。

然而,放学铃声响了,仍然无人“自首”。老师本来想,只要明天黑板上不出现漫画头像,这事也就过去了。可偏偏,第二天早上,黑板上出现了富海的头像,只见脖子上一圈圈的褶子,脑袋圆成了西瓜,鼻子塌塌的,两只大耳朵耷拉着,两只眼睛像绿豆。富海急了,拳头“当当”敲桌子:“让我知道谁画的,非把他脸打成猴屁股,屁股打成兔子嘴!”

“到时候,我也帮你踹几脚!”向叮当跟着说。

老师开始调查:“今天早上,第一个进教室的是谁?”

富海站起来:“我——我刚进教室就看见了。”

“不会是你——”向叮当插话,“当然,我相信你不会把自己画成这副模样。”

“昨天第一个进教室的是谁?”老师接着问。

“我。”张小影站起来,“可我进来时已经有画了。”

老师接着问:“昨天第二个进教室的是谁?”

“我——”向叮当回答。

“前天第一个进教室……”

“我!”张成回答,“我进来时也有画了。”

“第二个进……”

向叮当回答:“我,还是我。”

老师怪怪地瞥他一眼,转身出去了。同学们开始议论:老师干什么去?案子不破了么?富海走上前擦去黑板上的头像,气得嘴巴翘翘的,通红的脸鼓鼓的。

“哎,你们说会不会是外班人画的?”向叮当突发奇想,“咱班有人会画漫画么?没听说呀!”没有人回答,他看了看周围,也不再说话。

老师去了学校大门调看监控录像,竟然发现向叮当比富海提前进入校园40多分钟;昨天、前天,都比第一个进入教室的人提前40分钟左右进入大门——这么早就来了,怎么不是第一个进教室的?又发现今天和昨天早上,有一位邻班男生跟他脚前脚后进入大门,便请邻班老师帮忙调查,果然证明向叮当直接进了教室。

老师又给向叮当妈妈打了电话,了解到他一直在校外学习漫画,老师还说他天赋好,进步很快——“好小子,居然跟我玩贼喊捉贼!”

课间,老师把向叮当叫到办公室——在教室“讯问”,他若承认自己就是画漫画的人,班里那几个大个儿肯定不会轻饶他。老师这样做完全是为他着想,也担心班里出现打架事件。而他竟然一脸无辜,装得比好人还像好人!

老师看着他问:“你有什么话跟我说么?”

“有。”向叮当一脸清纯地说,“老师您太辛苦了,我可以幫您,我做家务可有一套了,就是拖地有时不小心把地淹了,但是可以养鱼……”

“还有别的想跟我说么?”

“有!老师您上班是自己开车,还是挤公交?如果自己开车遇到红灯您一定停车,如果堵车了您千万别着急……”

“你还真有点不撞南墙不回头的精神……”

“谢谢老师夸奖!我会继续努力……”

“这几天早上,你都比‘第一个进教室的人提前40分钟进入学校大门,却第二个进教室。说说吧,这40分钟你去哪了,干什么了?”

向叮当微微一愣:“老师,这是我个人隐私……”

“这可真不是隐私。”老师捕捉到了他细微的表情变化。

向叮当歪头看看老师:“其实吧——也没什么,就是觉得早晨空气新鲜,多呼吸一会儿新鲜空气对身体有好……”

“厕所里的新鲜空气?”

“哪能——”

“漫画学习班的优等生,早上提前40分钟进教室,画好人物头像,背上书包去外面转一圈,然后第二个进教室。这样你就没有‘作案时间了,是吧?”

“老师,您可以写侦探小说啦!我肯定做您的粉丝……”

“我的粉丝留着下火锅呢。”老师站起身,“我可以向同学们公布结果了。”

“别别别呀老师——”

老师以为向叮当就要“招供”,不想,向叮当眼珠子转了转,“嘿嘿”一笑:“老师,如果您觉得破不了案,在同学面前没面子,我愿意为您遮风挡雨,心甘情愿做您制造的冤案主角!”

“嗨——你还真是人如其名,叮叮当当起来没完没了了!”老师气笑了,想了想,“回去吧,让——张小影、张成、李家妹、麦小团和富海过来。”

向叮当马上一个立正、敬礼:“一定转达圣旨。谁敢抗旨,我亲自……”

“除了你,没人敢!”

向叮当心里开始合计:老师会不会告诉他们画是自己画的?

等他们从老师那里回来,向叮当挨个问,他们都只是摇摇头,诡秘地笑了笑。

唉,向叮当心里嘀咕——我只是小小展示一下学习漫画的成果,他们应该把自己的头像拍下来留作纪念啊,真是缺少艺术细胞。不管了,反正我死鸭子嘴硬,硬到底,大不了不画了——不,顶多不画他们,我去公园画,说不定还能挣点零花钱呢,哼!

最后一节课,老师拿了一张名人照片,说要好好布置一下教室板报,问谁能把这张照片画下来,而且要用漫画的方式表现。

富海马上站起来:“老师,我推荐向叮当!”

“我也推荐向叮当!”张小影举手。

张成跟着说:“我也推荐向叮当!”

“他可是我们班的漫画大师!”

“嘿——你们什么情况?”向叮当觉得好像是个圈套,站起来一个一个地看着他们。

少顷,老师说:“他能行吗?我感觉他不行!”

“老师,您这是门缝里看人,把人看扁了不是?”向叮当有点激动地看着老师,“这活儿,归我了!”

老师怀疑地问:“你——行吗?”

“当然行!”向叮当自信地说,“我要不行,谁行?”

“你——确定你能完成任务?”老师仍然有些怀疑。

向叮当激动得满脸通红:“如果我不行,我——我——这周,不,这个月,不,这个学期,咱班打扫卫生的活儿,我一个人干!”

“所有漫画的活儿你都包了?”

“当然!”

“君子一言……”

“驷马,不,八马难追!”

“那——辛苦你了。”老师好像还有些犹豫似的,把照片放在向叮当面前的桌上,“要夸张一点儿,要艺术一点,可以不像,但一定神似——画10张,每张不能一样。”

“啊——”

“怎么,你的八匹马逛街去了?”走向讲台的老师回头问。

“怎么可能?都在马棚里闲得发朋友圈呢。”向叮当硬着头皮说,“放心吧,我一定完成任务。”

放学回到家,向叮当放弃了所有玩儿的活动,写完作业就开始画画,最后困得拿不住画笔了,才刚刚画完6张。第二天起早接着画,终于画完10张,急急忙忙赶去学校,还是差一点迟到。

“老师,我可是起了个大早,赶了个晚集。”

“辛苦了。”老师从10张画里选出两张,其余的扔进废纸篓,又将一张照片放他面前,“画10张,明天早上给我。”

“啊——”

第三天,还是10张。

第四天——

“老师,我的八匹马都累趴下了,您老人家行行好,不要再辛苦我……”

老师笑眯眯地看着他:“你愿意打扫一学期的班级卫生,我没意见。”

“我——”向叮当突然明白了,“老师,我坦白了吧,黑板上那些漫画是我画的……算我自首行吗?”然后恐惧地扫视着几位高个子同学。

“不會群殴你的——画得不错。我们班的漫画大师,嗯,够格。我选中的漫画留作纪念了。”老师脸上露出得意的微笑。

“老师,哪有您这样破案的?”向叮当傻傻地坐下,“早知今日,我何必当初!”

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