《驴得水》观后感
一头驴的故事从话剧舞台红到银幕，根据 话剧改编的同名电影《驴得水》持续热映中，这是部让人看着看着就笑了，笑着笑着又哭了电影，多数观众都敏感地觉察了电影究竟在表达什么。当然，知识分子们更容易从中接收到一些信息，有人看了觉得痛快，认为影片的批判性很强，有人看了觉得屈辱，发现知识分子在影片里真的是斯文扫地。
《驴得水》里面一共有四位老师，也就是四位知识分子，这四位知识分子性格不一，但基本代表了文化人的四种形象、四种风格。孙恒海是三民小学校长兼国文老师，他是学校的权力人物，为了保住学校并发展当地教育，他懂得妥协与牺牲；张一曼是会计兼数学老师，外在风情万种内里单纯如一，一个追求自由的女性在一个不尊重女人的环境中受尽屈辱；裴魁山是教导主任兼历史老师，这个角色很有意思，他的形象如同历史一样常翻脸不认人；周铁男是自然科学老师，教着最不受重视的课程，有着男孩式的盲目与天真，想要凭借自己薄弱的力量来捍卫道德的底线，但却在子弹擦脸而过的热度震慑下，弯下了膝盖。
几位男老师中，周铁男最让人心疼。演员刘帅良在片中的扮相，是唯一没有被丑化的。不知道出于何种考虑，电影版《驴得水》在演员的扮相上，多是刻意往“不帅”、“不美”的方向靠拢，这也许是为了与艰苦的环境匹配，但刘帅良的颜值，得以幸运地在片中展现，他穿着整洁的衣服，不像其他几位老师那么猥琐，在电影里，也是个气质安静的人物，但只要遇到不公平的事情，第一个挺身而出的总是他。
周铁男代表了几个时代以来人们对知识分子形象的一种理想化想象。大家会不约而同地认为，能在艰难困苦的环境中，保持优雅洁净生活姿态的，是真正的知识分子；能在邪恶黑暗的环境中，用自己内心微弱之光燃起公众希望的，事真正的知识分子；能在谎言遍地勇敢揭穿皇帝新衣的，是真正的知识分子……这些，周铁男都做到了，但真正的知识分子在坏时代，是没有好运的，但他们认为正义会战胜强权的时候，强权的子弹毫不留情地射出，把知识分子的尊严全部击溃。
刘帅良出色地演绎了周铁男这个人物，他在惊觉自己逃脱了特派员的子弹后，弯膝跪地抱住特派员的大腿，只求活下去，这是让人心头凛然的一幕，因为这一幕让人想到所有知识分子的命运，也使得观众无力对周铁男的做法有批评之心，因为不忍，不能，当知识分子的命运只剩下“活着”这两个字的时候，没人有资格要求他们继续当烈士。人们应该批判的是持枪者，而不是被枪与子弹威胁的知识分子。
《驴得水》是部让人看了内心充满复杂和矛盾的电影，它的确如一些观众所言，看的过程中会有一些不舒服的感觉，或许，这正是它有价值的地方——让观众舒适的方式太多了，但有一种不舒适，产生原因是它戳中了观众内心强行被自己掩盖或遗忘的痛楚。
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