描写文体活动的语段

时间:2011-12-12 22:49:19 

活动课,我们四(1)班和四(2)班举行拔河比赛。“嘟——”裁判员黄老师吹响了哨子,比赛开始了,两班运动员都使劲儿把绳子往自己一边拽。“拉拉队”一个劲儿地为本班运动员助威,“加油!加油!”的喊声震天一般地响。两班争夺得难解难分,好激烈啊!……

2,突然,一个猛球从五(3)班队员的脚下飞向我们班的球门。当时,我紧张得心都快跳出来了,心想:坏了,非输不可!我真想上去踢一脚,把球拦住。就在这紧张的一刹那,我班的守门员以“狮子滚绣球”的姿势,把射来的球紧紧抱在怀里,向前来了一个前滚翻。守门员敏捷灵巧的动作,博得全场热烈的掌声。

3,一交上手,才知道杜翔真厉害。看他盘球、过人和射门的技术,已经非常熟练;穿插和突破的速度之快,使我望尘莫及。他像只灵巧的小兔子,又像勇猛的下山虎,一会儿从边路进攻,一会儿从中路强行突破,一会儿又远距离“重炮式”打门。叫我防不胜防,更不用说进攻了,不出半小时就被他踢了个六比零。

4,她转过脸,定神看着平衡木,踮了一下脚跟,突然一个急速动作,只见她一纵身,双手便在木端撑起了一个倒立,两条腿并得笔直,挺拔得像是一座陡然竖起来的石碑。

5,雄壮嘹亮的歌声一下从四周响起,骤然间回荡在校园上空。歌声中,八名少先队员昂首挺胸,迈着整齐的步伐,高擎火炬,雄赳赳气昂昂地走近主席台前,接受火种。火炬燃了,火苗呼呼地燃烧着,歌声一浪高过一浪。

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