学习的读书名言

时间:2017-04-17 15:04:15 

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看书和学习--是思想的经常营养,是思想的无穷发展。————(俄国)冈察洛夫

越学习,越发现自己的无知。--——(法国)笛卡尔

体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。--——(前苏联)苏霍姆林斯基

德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。--——(希腊)亚里士多德

德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德。前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。--——(希腊)亚里士多德

天赋如同自然花木,要用学习来修剪--——(英国)培根

学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知,星球与地层、热与电、变异与存在的规律,无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声,那么数学就反映和揭示了造物主的智慧,并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理,并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样,数学则启发人们地想象与推理。--——Chancellor,W.E.

一位老师说:“有钱的人终身学习,将来世界上最有钱的人肯定是中国人!”--——cherry

天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也越复杂,越重要。--——阿·阿·斯米尔诺夫

天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。--——阿·斯米尔诺夫

看书和学习--是思想的经常营养,是思想的无穷发展。————(俄国)冈察洛夫

越学习,越发现自己的无知。--——(法国)笛卡尔

体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。--——(前苏联)苏霍姆林斯基

德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。--——(希腊)亚里士多德

德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德。前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。--——(希腊)亚里士多德

天赋如同自然花木,要用学习来修剪--——(英国)培根

学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知,星球与地层、热与电、变异与存在的规律,无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声,那么数学就反映和揭示了造物主的智慧,并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理,并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样,数学则启发人们地想象与推理。--——Chancellor,W.E.

一位老师说:“有钱的人终身学习,将来世界上最有钱的人肯定是中国人!”--——cherry

天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也越复杂,越重要。--——阿·阿·斯米尔诺夫

天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。--——阿·斯米尔诺夫

由经验而得的智慧,胜于学习而得--——阿富汗

学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。————爱因斯坦

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