自私和愚昧，掠夺和霸权是进化过程遗留给人类的兽性。人要超越生物，就必须战胜自私和愚昧，必须反对掠夺和霸权。
科学研究中不存在先验的‘框框’。
学术民主和自由争鸣是繁荣科学的唯一途径。
知识多不见得科学素质就一定高。坚持科学精神、科学态度和科学方法，是包括科技工作者在内的全体公民都要终身学习和培养的。
科技工作者是接受科学文化教育较多、又是直接从事科技工作的群体，有义务、有责任将科技知识回馈社会。
公民只有具备了基本科学素质，才能更好地适应职业发展的需要，享受现代文明成果，改善生活质量，参与公共事务。
通过科学教育、传播与普及，帮助广大人民群众，特别是青少年一代树立科学思想、培养科学精神、了解科技知识、掌握科学方法，提升科学素质，就能够有力地推动创新型国家的建设进程。
建设创新型国家需要高水平创新人才和领军人才，也需要素质良好、道德高尚、勇于创新的亿万劳动者大军。
每个人才他都有他的长处，有的适于做一个冲锋陷阵的去突破一些难关；有的适于把一批科学家团结起来，形成一个梯队去承担比较大的任务；也有少数的是可以起到对科学的方向，发展的方向起到引导作用的科学家。
我们不是在别人基础上多写或少写几篇文章，而是要开辟新的领域，成为学科的带头人。现在我国已经具备很好条件，如果科学精神、科学态度能更进一步，中国科技就大有希望。
我们科研跟踪的速度是越来越快了，国际上出了新成果，我们半年或一年就能跟进，可为什么我们不能率先突破、开辟一个新领域呢？
“两弹一星”是中国科技史上的一个奇迹，它的成功得益于在特殊历史环境下宽松民主的研究氛围。
当人类战胜自身的弱点，在公平竞争积极进取的同时，始终和大自然及其同类和谐共处，协同进化。人类就会进入到持续发展的新阶段，就会有光辉灿烂的前景。
中国科学的繁荣，必须让科技界形成复杂的适应系统，在急剧的变动环境下，通过自组织、自学习、自适应不断向高级阶段进化。
高技术企业要形成一个良好的生态系统，竞争力和持续的创新力是高技术企业赖以生存的基础。
怀疑精神是科学精神的重要组成部分。
学术界应该是没有权威意识的，只有在统一平等的基础上进行讨论才能真正造就人才，实现科技创新。
我们要奉行开拓精神，在中国科学院形成民主、团结、融洽、活泼的学术气氛，为科学家们创造一个身心舒畅的工作环境。
科学的事业是集体的事业。制造原子弹，好比写一篇惊心动魄的文章。这文章，是工人、解放军战士、工程和科学技术人员不下十万人谱写出来的！我只不过是十万分之一而已。
