故事大全演讲稿栏目为您提供各种优秀的经典的爱岗敬业演讲稿,快来品读爱岗敬业演讲稿:2017爱岗敬业的演讲稿(4篇)
发布时间:2017年月,我有幸成为了一名光荣的公路人。在平凡而繁琐的公路收费工作中,我和众多的同龄人一样,也曾有过许多困惑,许多尴尬,也曾因遭遇困难、委屈而彷徨。刚到收费站工作时,面对12小时的工作制,封闭式的军事化管理,应接不暇的过往车辆和频繁出现的征缴矛盾,我犹豫过;面对昼夜轰鸣不止的噪音,让人喘不过气的尾气油烟和时不时的误解、嘲讽、白眼、辱骂,我哭过,恨过,发怒过,退缩过。说实话,这不是我心目中理想的工作,甚至埋怨过命运为何如此安排我到这样一个出力不讨好的岗位上来工作。特别是我们327国道**收费站,东面紧临着县殡仪馆,刚开始别说对我们这些女性,就是对男性工作人员都是一种严峻的心理考验,白天可能还好一点,一到值夜班的时候,我的心理就发怵,尤其是对从小就非常胆小的我来说,坐在那离高高的瘆人的烟囱几乎百米左右的收费岗亭里心里忍不住七上八下,战战惊惊,可以说与其是值班,不如说是一种心理和精神上的巨大的折磨和受罪。漆黑的夜色中,心里越害怕有时还不由自主地越想扭过头去往东看,猛然看一下回过头来心里更害怕。有一次我值夜班,凌晨3点多,一位从东向西过路的司机在交完费后,对我说:“你不用把档杆再放下去啦”,我问“为什么?”没想到这位司机怪笑了一下说:“后面还有我的一个哥们的车,前几天他出车祸把头都撞下来了,就是在这个火葬场火化的,没头了嘛,所以白天不好意思出来,停一会还要加班再出一趟车,您照顾照顾啊,不要再收他的过路费啦”。“啊”我吓得禁不住大声喊叫了起来,第二天,我大病了一场。下决心要离开这个整天让我辛苦劳累却又提心吊胆的地方。
正当我打退堂鼓的时候,公路局和收费站领导及时到我的家中去看望和慰问,不仅启发教育我要克服胆小多虑的习惯,而且还教育我如何正视困难,如何在艰苦和特殊的环境中体现自己的人生价值,树立良好的职业道德,提升实现自我价值、干好收费工作的内在动力。是的,我在激烈的思想斗争中也反复琢磨着、反思着:当乘车经过一条条平坦的公路时,自已是否能想到,这平坦宽畅的路面上,挥洒着多少养路工人的汗水呢?许多被分配到公路局的大学生,他们也希望穿得好一些,打扮得漂亮一些,可为了公路事业,他们却只能穿上不入时的工作服,扛着铁锨,拉着车,巡回在公路线上。是啊,在我们这个国度里,工作是没有贵贱之分的,哪一份工作不是为祖国和人们服务?有人说,这个时代是不会出现英雄的时代。可是我却认为:正是这个时代,才呼唤着许多默默无闻的英雄的出现,他们如同一块块毫不起眼的石子,静静地铺展成菏泽这四通八达平坦和宽畅的公路。而面对这些成绩,谁能计算得清我们的工程、养护这些一线职工一年多少次长年在外,风吹日晒,把工地当成家,而把家却当成旅店呢?每年的中秋佳节,又有多少工程施工人员是月圆之夜人不归,徒留妻儿空对月呢?又有多少人计算过,我们的养护职工拉过多少车石子和沥青,清扫过多少次路面?修补了多少个深深浅浅的坑槽?流下了多少心血和汗水?经受了多少委屈和误解,又付出了多少青春的岁月和美好的年华?夏天,他们头顶烈日,脚踏发烫的柏油路,在养护路段上一干就是十几个小时,脸晒黑了,衣服湿透了。冬天,她们顶严寒、冒风雪,手冻裂了不喊疼,肩膀磨肿了不说苦。无怨无悔,真诚奉献。因为他们执着的热爱着这藏青色的纽带,他们默默的坚守着自己的信念:用自己的青春、用自己的双手、汗水和智慧,创造一个更加美好的明天!而自已与我们这些室外作业的公路系统的同事们相比,我还有什么苦可说,还有什么累可言的呢?
还有,XX年5月12日,中国的灾难史上将永远铭记着这一天,汶川大地震倾刻间使近七万人的生命毁于一旦,山崩地裂之日,国难当头之时,又是我们的公路人最先把热情温暖之手伸向灾区,不用组织,不用号召,我们**公路局全体干部职工在短短的时间内把三万元的个人捐款寄往灾区,随后,更多的公路系统的干部职工安抚好家人,踊跃报名,向局领导请战,要求到灾区修路赈灾,以表爱心,因为他们已经把逢山开路,遇水架桥当成了自已义不容辞的责任,情愿把自已的青春和热血奉献给自已深深爱着的这片土地!难道他们不看电视,不知道灾区的余震不断,山上飞石乱滚,筑路者随时都有生命危险吗?难道他们不知道到四川灾区就如同走向没有硝烟的战场吗?不,他们知道,但他们更懂得穿上这身淡绿色的公路制服,就意味着一种责任,肩扛两枚深蓝色的盾牌,就象征着一种神圣。当祖国和人民需要的时候,他们会义无反顾地冲锋陷阵,勇往直前,这就是我们可敬可爱甚至可歌可泣的公路精神!
尽管因工作需要,除牡丹区和东明两个兄弟县局到灾区去了,其它县局没能去,但是,穿上这身公路制服,我们就是一家人,你们能亲临一线抗震救灾,帮灾区人民铺路架桥,重建家园,这同样也是我们整个菏泽公路系统的骄傲和自豪,在这里,我代表全市公路系统的所有兄弟姐妹,祝远在千里之外昼夜奋战,不辞辛苦的同事们保重身体,一切平安!(敬礼)
在此,我还有什么话可说呢,灵魂的震动是转变观念和振作精神的最好的催化剂。它教我惭愧,催我自新,增长我重新干好公路工作的勇气和力量。在领导的教育和周围同志们的带动下,我开始以积极主动的态度迎接每一天的工作。每天上岗前提醒自己细心工作,耐心服务,不断提高业务能力。遇到司乘人员的粗俗无礼的纠缠,我不是找理由予以还击,而是换位思考,尽量去体会司乘人员的想法,从主观找原因,看自己政策解释到位没有,收费时间还能不能缩短,在保证按章计征的基础上,微笑服务做到了没有,渐渐地,我找到了自已的位置,明确了自已的追求目标,因为在自已平凡的岗位干好自已的本职工作,对地震灾区同样也是最好的支援和贡献。每当面对一个个过路司机向我报以感激的微笑的时候,我心里都会涌动起一种按捺不住的自豪感:这辈子干公路,值!
爱岗,是我们的职责;敬业,是我们的本分;青春,是我们的资本;奉献,是我们崇高的追求。作为一名公路人,我觉得“爱岗敬业”,无私奉献,就是最大的光荣,而不珍惜自已来之不易的工作岗位,碌碌无为,见利忘义,才是我们最大的耻辱。
几度风雨,几度耕耘,换来今天接省连县的大路朝天,再鼓干劲,再流汗水,尽职尽责以路强国以路富民才能再谱新篇。让我们从现在做起,绘宏图,立志愿,人在公路在,人在公路通。青春献公路,赤诚洒菏泽,一路豪情一路歌,千般干劲千般情,为我们发展崛起的菏泽撑起一片蔚蓝的天空,迎接新菏泽更美好的明天!
人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间,向现实的人生去要求未免是奢望。
爱岗敬业演讲稿——做一个爱岗敬业的人2017年冬天的一个零点班,气温零下好几度,大家呆在有暖气的操作室都觉得很冷。我们几个都想赶紧卸完车回到操作室,可有一台车的料总也不太透亮。我想算了吧,反正又不是特别不清,凑合也能说得过去。可作为主操的刘师傅却坚定地说:不行!必须得卸。在大风中,我们把车重新拉出来,冲刷干净,然后小心翼翼地爬到车上,仔细地排查着每一个滤片,最后还真的就发现了几个绿豆大的小洞。当时,冻得手捏针都捏不住,缝布时针好几次从我的手中滑落,何况刚冲刷完的车,还滴着含料的水。那天补完滤布,我的双脚发麻的不能站立,刘师傅的手也被风吹裂了一个口子。可是我们却相视笑了,内心滋生出一种特别的轻松感。因为我们又战胜了一个困难,因为我们的指标合格率有了最大的保证。或许这就是工作带给我们的快乐,是敬业带给我们的享受。如果我们敷衍了事,不尽职尽责,将有多少杂质从滤布的小洞渗入到我们的氧化铝产品中呢?其实,氧化铝生产少了我们哪个岗位能行呢?而又有哪个岗位不是由我们这些普通的、敬业的员工组成的呢?如果没有一种敬业爱岗精神,我想李素丽不会用纸轻轻捏起别人吐在地上的痰。如果没有一种敬业爱岗精神,中州分公司就不会冒出那一项项先进操作法;如果没有一种敬业爱岗精神,史海霞就不会半夜还打电话问她的指标合格不合格。我和刘师傅也不会在那么大冷的天,为了几个小洞,折腾了两个小时。
敬业爱岗体现在我们每一个平凡的工作日,体现在每一个普通的岗位上。如果我们人人都能成为一个爱岗敬业的人,把工作当成一种享受,把工作当成一种使命,那我们的企业一定会蒸蒸日上,兴旺发达!做一个敬业爱岗的员工吧,在平凡的岗位上尽情展现你的才能和智慧,因为企业的发展就是我们的明天!
村干部爱岗敬业的演讲稿2017年多来,我的工作经历慢慢改变着我,我的农村见闻渐渐净化着我,它教会了我踏实、平和和质朴;它教会了我细心、忍耐和坚强。在这里,我不仅要感谢上级给了我们一个到村任职的大舞台,也要感谢在工作和生活中关心、爱护和帮助我们的人,哪怕是严厉的呵斥,我也知道那是对我们特别的爱。饮水思源、知恩图报是中华民族的传统美德。作为村的一份子,能够为群众办点力所能及的事是我最大的快乐。村里的小学一直是我最关注的地方,在这个仅有78位在校学生的小学里贫困生就有12位,他们缺少衣物和书籍资料,每次回家,我总是到处收集衣物,回村后交到校长手中分发给贫困学生。如今,就连我妈妈也养成了收集衣物的习惯,因为在她看来,这不仅是对女儿工作的支持,更是一种爱的奉献。
新农村的建设发展需要知识,新农村的发展也需要致富的思想。对于我们刚刚踏上工作岗位的村官来说,已经具备了一些理论的东西,但是,所缺乏的是对知识的运用及处理农村问题的工作经验,对于这些,领导和同事们不吝指教,我也抓住机会尽多的参与村内的工作,虚心的学习。空闲的时候,我会通过看资料、上网站、读报纸来掌握信息、理清思路。结合村里的实际,有意识
地学习葡萄种植技术和农产品营销知识,我还养成了一个好习惯,看新闻、看报纸,一有关于农村的好政策和农民致富的好经验,我都会迅速地用笔记下来,第一时间告诉村民。
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大学教师爱岗敬业的演讲稿2017年党龄的老教师案头的一句“生命的意义远不止于功利”震撼着我,早晨5:30来到沸腾的操场,晚上10:00离开喧嚣的校园,和学生们共同欢笑,共同烦恼,我周围的老师们无怨无悔的这样做着,他们像春蚕,象蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。那是一段令我终生难忘的往事,那是一段令我刻骨铭心的记忆,那是对我灵魂深处的最严厉的触及。而今,我谛听着自己踩踏的足音,摇摇晃晃地在这条路上已走了将近十年,我被自己周围的人感动着:我喜欢走在路上,听孩子们远远地叫我“老师好”;我喜欢坐在案前,拆启一个个装满祝愿的信封;我喜欢登上讲台,看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔,为年轻的航船导航……我可以改造人群,帮他们开启智慧之门,帮他们点燃理想之灯,而他们也在影响着我,他们丰富着我的生活,他们美丽着我的人生……当在一个课间,我从一个对我“防范甚严”的学生的脸上读到笑脸,当在一个夏日,我从一个曾看武侠小说入了迷的学生手里接到他的大学录取通知书,当在一个清晨,我听到学生说“我错了”,当在一个黄昏,我听到学生说“我会努力”,那真的是一种幸福。虽然,曾在休息的时间里,和他们一遍一遍地交谈;虽然,曾在大雪的日子里,去找遍每一个书摊,虽然,曾在没人的夜里,让自己波浪满面……
每当这个时候,我就不会羡慕珠宝商,因为即使再出色的珠宝商在寻找中也不允许有些许的瑕疵,这似乎无可厚非,但期间自然就有了选择的偏狭与不公,我希望我是培育珍珠的人,不轻易说“在”,不轻易否定,因为我深深懂得,不是所有的笑容,都只绽放一次,不是所有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目光华。倾尽所有的爱和期望,培育出一颗颗夺目耀眼的珍珠,这样的工作是多么有意义呀!当在教师的节日里,我收到学生们给我的一支花,一张贺卡;当在中秋团圆的日子里,接到学生打来的电话,发来的短信;当在静静的夜里,读着这样的话“老师,您是我们永远的老师和朋友。请您相信,即使参天大树也忘不了细细根须;即使浩荡大海也会铭记那小小源泉。每当这个时候,我就不会羡慕建筑师,因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家,永远也展不出作品,却可以把爱存起来,收获数也数不完的利息。
我为什么要做老师?我无数次地问自己:是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批发我们不认真的作文!是因为我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们祖国!
是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说;是因为我理解了我的老师为什么甘愿寂寞;是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着。
我不是共产党员,但我会不断缩小这中间的距离,为振兴唐山,建设和谐社会,奉献自己的青春;我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中,带着希望上路,怀着憧憬登程,不管风雨,不管泥泞,去展现人生最灿烂的风景。
范文二
尊敬的各位老师、领导们,大家上午(下午)好。很高兴今天能代表学校在此参加演讲比赛。今天我要演讲的题目是:在我们现有的基础教育水平下,教师应该如何定位?
作为一名农村里的教师,我深刻领会到“农村一流学校的教学、师资条件赶不上城里三流学校”这句话的真实含义。总体上来讲,我镇的教育还是客观存在着有房子没设备、有设备没教师,甚至有设备有教师但因没有经费使用而难以维持现状或进一步发展的比比皆是。我镇目前也确实存在着师资力量不足,教师教学水平不高,教师素质参差不齐,教师专业化程度偏低等实质性问题。由于教学质量不高,农村一些学校的生源逐渐流失。在一些地区,“村小学到中心小学,中心小学到县城小学,优生不断流向县城”已成了明显趋势。长此以往,学校将陷入一种恶性循环并将随着这种恶性循环而趋于萎缩。当我们认真注意周围的贫困家庭时,能感觉到家长们依然怀有“读书无用论”,这无疑是对孩子的教育很不利的。对此,我们可以寄希望于政府可以采取比如加大对基础教育建设的扶持,对教师进行培养,努力扩大教育救助机制等等。然而,在我镇学校和城市学校在硬件上相差甚远,在短期内不能改变现状的情况下,作为教师的我们也不能总是一味的抱怨,而是应该要充分利用一切可用的现有教育资源,扬长避短,发挥自身的优势,弥补不足,提高我们的教育教学水平。硬件上跟不上,那么在软件上就不应该更加落后。如何在现有基础教育水平上提高学校的软实力,这就涉及到了教师的定位问题。
我们要为自己的职业感到自豪。许多人都说,教师只有平凡、只有寂寞,没有灿烂,没有辉煌。的确,教师的岗位是平凡的。只要你选择了教师这一职业,可以说你也就选择了平凡。在教师的一生中,也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;不像科学家,进行发明创造;不像商人,卖了商品,收获金钱……然而我们应该感到自豪,因为我们从事着太阳底下最光辉的职业。教师是一颗晶莹的水滴,而正是这些小水滴汇成了滔滔江海,推动着国家这条大船顺利前航。
我们经常会教育学生说:学无止境。然而我们也应该经常对自己说这句话。虽然我们已经身为人师,但不应该放弃学生这一身份,应该继续再教育,丰富自己的知识体系。学生们最信任、最崇拜的人莫过于教师,如果我们是一专多能,是无所不知或是“今天我不会,明天一定告诉你”的爱学习的教师,我们的学生一定是知识信息丰富、思维灵活开阔、性格开朗、好学上进、成绩不错的独立个体。这时,教师的教学水平就产生了磁性——吸引、同化着一个个有活力的心,真正实践了“身教重于言教”的教育思想,成为“传道又授业”的育人楷模。
一个教学水平再好的教师,如果没有良好的教师品德,那不单做不到教书育人,反而充当了社会危险品的角色。师德本身就是一种强有力的教育因素。教师的思想、品格、言行,以及教师对社会事物所持的态度,都会这样那样地影响着学生。因此,我们在履行职责的过程中,必须对自己提出较高的道德要求,要严于律己,自我认识、自我评价、自我激励、自我强化,使自身的师德修养更加完善。
我们要热爱自己的工作,更要对每一个学生都抱有一颗爱心。没有爱,就没有真正的教育,就不可能有良好的教育效果。热爱学生,就要关心学生、了解学生、亲近学生,主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。热爱学生,还应当尊重学生,不尊重,就不可能建立师生之间的相互信任,而没有这种信任,就失去教育得以进行的基础。当你以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门时,你会发现每一扇门的背后,都是一个不可估量的宇宙,每一个扇门的开启,都是一个无法预测的未来。
有一句话说得好:教师是人类灵魂的工程师--用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。教师这一神圣的职业已属于你我,我们又怎样不把自己的一切都献给三尺讲台呢?一个好老师的生命是应当这样渡过的:当他回首往事时,不因碌碌无为而悔恨,也不因误人子弟而羞愧。这样,在临死的时候,他就能骄傲地说:我把整个的生命和全部的精力献给了孩子。
在我们现有基础教育水平下,作为教师,你们知道该如何定位自己了吗?答案很简单:“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。”这一辈子也许我们只是一块平凡的基石,但是我们将稳稳的扎根地下,托起明天的高楼大厦。也许我们只是一株无名的小草,但是,我们将与芬芳的泥土一道默默地耕耘,培育出万紫千红的春天。我的演讲到此结束,谢谢!
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