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爱上他是高三开学后的10月。他是今年新调来的老师，从郊区调来的他有点口音。他面对大家的第一句话是"大家好，我姓孙，孙中山的孙"本想幽默一下，可惜我们都没反应。当时我心里就觉得好笑，哪有高中的老师还做这么"幼稚"的开场白呢？
那天他穿长袖的黑色衬衫，显得他的皮肤很白。后来，我有机会近距离接触他的时候。发现他的皮肤真的很好，白白的很细腻，象陶瓷娃娃一样。他的个子不算高，和我们班数学课代表并肩走的时候，他显得又瘦又小，很"女人"。他上课最爱说的一句话就是"这咋办啊"，如果他找到一道大家都不会的题，讲完后，最爱得意地问我们"行不行？"，他不时得蹦出平谷说话的方式：就是把一声和二声的音弄混，或是乱用儿化音。曾经闹出把"大熊猫"说成"大熊毛"的笑话。还有就是把"概率"的"率"念成"率儿"，一留作业就说"写在纸儿上"，我们底下就会起哄说"老师，学好普通话"。他当然是一副无奈的样子。
我是个淘气的女孩子，经常上课说话下课搞恶作剧。那天下课无聊，在他衣服后面用粉笔画了个猪头，他发现后说"这衣服可要干洗的！"当时他的神情特别可爱，象一只无可奈何的白兔子。所以以后我固执地认为他象兔子。可能也是那个时候渐渐开始关注他吧！
爱一个人也许就是这么不可思议，你会想方设法打听有关他的一切。我知道了他的年龄，他女儿上几年级，他的生日，他的宿舍电话，甚至他的身份证号码。特地买了小灵通手机，就是为了和他发短信，当然那个时候小灵通还不能和联通移动互发短信。我就象着了魔，计算他回家的时间，在校门口装做"偶遇"，若无其事地说"老师，你好啊"；或是偷偷往他的桌子上放巧克力，即使他还原封不动地摆着。在他的电脑旁定期摆放鲜花；为了能接近他，找一堆题狂往办公室跑，在他讲题的时候观察他细长的眼睛......那时后觉得很幸福但也很痛苦。
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