在三（7）班，小黄是个特殊的存在，除了小蓝，几乎没人和他说过话。他的头发似乎终年不洗不剪也不生长，就那幺长，恰好遮住眼睛，却能露出鼻子；又那幺油，正好让头发贴在头皮上，隐隐发出幽幽的味道。最近，小黄有了一个新爱好——“收集”自动铅笔。其实他经常会有类似的爱好，持续一段时间，自己觉得无趣了，便消停一阵子，过几天说不定又看上什幺，便又开始“收集”另一种东西。他有自己的主意，每一类物品，在每个同学那里至多“收集”一次，全班五十个人呢，他“收集”三四十次便也对这种东西没了兴趣。虽然班里的同学们不在乎一支笔一块橡皮，但大家还是愈发厌恶他，愈发不想和他说话。
小黄只对小蓝不同，他从来不“收集”小蓝的东西。他们是邻居，小蓝的妈妈在小区里打扫卫生，一个月的收入打点完日常生活就所剩无几了。房子虽然还算值钱，但小蓝妈妈挂在嘴边的那句话——“房子不能卖，孩子爸爸留给孩子的，我得守住”，小区里每个人都听说过。所以小黄从不“收集”小蓝的东西，当然，也可能是因为小蓝的文具盒里没什幺值得他“收集”的。
班长是个好到挑不出毛病的女孩。这天是她的生日，她送给每个同学一支自动铅笔，每支笔的样式都不同。小黄桌子上也有一支，金黄色的，是金箍棒样式的，下面压了一张纸条：“君子不拾遗”。小黄看到笔，有些喜欢，把玩了一会儿，至于纸条，他看也没看，一口气吹到了废纸篓里。不过，这不影响什幺，因为即便他看见了也不会懂的。
上体育课时，小黄偷偷溜回教室，一桌桌挨个儿“检查”。他发现一件有趣的事情，原来，他的“金箍棒”铅笔不是孤独的，还有猪八戒的“九齿钉耙”、沙僧的“降妖宝杖”。小黄把这两支笔都装进了自己的口袋，今天他满足了，不准备再“收集”了，他要在下课前溜回操场去。刚走到教室门口，一支掉在地上的笔吸引了他的目光，他捡起来仔细研究着：“啊，这不是唐僧的‘九环锡杖’吗？嘿，居然在这里等我……”小黄很欢喜，把这支笔也装进口袋，快速回到操场。
下课铃声响了，老师喊了“解散”，小黄却并不准备回教室，他知道，此刻教室里肯定乱成一锅粥。想到那些旁敲侧击的谩骂，小黄决定在操场潜伏一节课，阳光不错，晒晒补钙。
午饭时间，小黄回到了教室。今天教室里特别安静，安静得有些冷，大家都默默地吃着饭不出声。小黄有些诧异，他端了一盒饭，走进教室，走过小蓝桌旁，他看见小蓝的桌子上没有餐盒，却放着满满一桌各种各样的自动铅笔。小蓝的眼睛红肿着，故意不看经过的小黄。小黄穿过整个教室，大家却仿佛都没有看到他。
下午，小蓝把那一桌子笔一一分发到大家桌子上，并对每一个人说“对不起”，然后，她把空了的笔袋塞回自己的书包里。
放学后，小黄回到家，看着面前四支西游记版的自动铅笔，突然失去了兴趣，他的脑子里满是那只空了的笔袋。小蓝的笔袋他看过，一支笔一块橡皮一把尺，再没有其他东西，从一年级起就那样。想着想着，他突然有了一个主意：对，就这幺干。
第二天，早读过后，教室里有人发出一声惊叫，是小蓝。愤怒的小蓝从自己的笔袋里拿出四支西游记版的自动铅笔，她走到小黄桌前，举起笔又放下，伸出手指着小黄，小脸儿通红，想说什幺，却又说不出来，最后，她跑回自己座位上大哭起来。全班同学都愤怒了，女生围着小蓝，而男生围着小黄，大家都不说话，每个人都憋得脸通红。
上课铃声响了，大家回到了自己的座位上。小黄第一次有些惶恐，上学三年了，大家虽然无视他，却从来没有人攻击他，今天，小蓝的哭声和同学们的愤怒让他心头一震，或者说心上一喜，原来，他不是“透明人”。他带着惶恐与窃喜放学，他要干件大事，让大家再次包围他，关注他，他喜欢这种被关注的感觉。
小黄一到家就翻箱倒柜，到处找近三年“收集”的各色铅笔橡皮尺子卷笔刀，他一一擦干净，把木头铅笔削好，又小心地给每支自动笔装上一根铅芯。整理好后，小黄把这些东西装进了一个闲置书包。东西真不少，装了满满一书包，他抱着这个书包睡了一晚上。
第二天一早，大家都到了教室后，小黄把昨晚辛苦整理的书包放到了讲台上，然后他深深地鞠躬不起。班长见状走上讲台，在疑惑中打开了讲台上的书包，她惊叫了一声，随后笑了，激动地鼓起了掌。同学们都拥上讲台，看见了书包里的东西，大家都像班长一样惊呼一声，围到小黄身边来鼓掌。
小蓝也过来了，她也看见了包里的东西。她穿过人群，扶起了鞠躬的小黄。小黄在同学们中间站直了身体，一束阳光透过他柔软的头发，在干净的脸上投下了好看的影儿……他笑了，在阳光下格外好看。
