【成长笔记】那段疯狂的青春 叫高三

时间:2015-04-29 15:16:58 

文:顾南安

高三之前,总觉得高三还远,时间也不用精打细算。只是当我如往常一样去走廊上吹风,无意看到高三生们带着书包和书本,或欢笑,或木然地离开教室,又三三两两地走出校门,我终于清晰又切肤地意识到,我的高三来了!

阿虎看我出神,用力拍了下我的脖颈,而后跑远,冲我做鬼脸。这要放在早前,是司空见惯的事,哥们儿玩闹一下罢了。可是那次,我真的有些生气。我恨恨地瞪着阿虎,独自回到座位,再也没跟他说话。

阿虎心里没底了,走上前讨好我,我仍不为所动。那时,我心里想着的,不是我和他的友情有了变化,而是阿虎有社会关系,成绩再平庸,也能拥有好未来,可我不一样——我只能通过高考和上大学,才能抵达想要的生活!

后来我才察觉到,大抵就是从那时起,我开始和自己较劲,并默默在心底告诉自己绝不能认输,哪怕吃再多的苦,受再多的累,也要做个最牛叉的成功者!

可当时我的成绩并不理想,名次排在全班中下游不说,还有数学和英语交替充当我的软肋。我稍一不小心,就可能跌落到更惨的境地。接连几次被这两门课程可怜的分数打击之后,我痛定思痛,决定不管怎样,都不能让它们再落下。

除了上课认真听讲,做好笔记,我还把原本和阿虎玩闹、打篮球的时间都用来学习。计划则是,英语和数学的学习交替进行。所以好多课间和午休,我要么伏在案上翻阅书本查看公式,奋笔疾书地研习数学题,要么专注地朗读英语课文,背记单词,或做着听力练习,没有一刻让自己闲下来,也渐渐,我对一些知识点的把握准确起来。

一个月后月考,我的数学和英语成绩果然有了进步,每门至少比原来高出了10分。这给了我莫大鼓励,于是我决意乘胜追击,让成绩再提高更多。只是刻苦一个月后再考试,英语和数学的成绩仍有提高,但是历史、地理的分数却下降了!更重要的是,我在班上的名次,仍旧没有多少提升,属于原地踏步的类型。

经过我细心观察,才发现除过上课,其他成绩优异的同学在课后,每门课都不会偏袒,且每门课每天都保证一定的学习时间。我觉得这个办法不错,便去效仿,把晚自习及前后的时间都统统利用起来,力求实现每门课“均衡发展”。

后来那段时间的状态便成了这样:除了在课间、自习课上做题,晚自习结束后,我还要逗留在教室学习20分钟。等电切断,就又点蜡烛学习。直到整个教学楼要锁楼门,楼管来催着走,才又捉迷藏似地,跑到一楼拐角处,借着楼道的灯光,再翻会儿书。

就那么一直坚持到宿舍楼的门快要锁了,才又夹着书本匆匆翻过一楼的栏杆,狂奔回去。而后,再趁着寝室熄灯前的时间,在室友们聊天、吃方便面的间隙,尽量把心沉下去,啃会儿课本里的知识点,直到熄灯后才摸黑洗漱,睡觉。

终于睡着了,睡梦里却也会常常梦见狂背知识点、做习题的场景,且大多时候紧张无比,却仍束手无策,于是从梦中惊醒,擦掉头上因涔涔的冷汗,在室友们此起彼伏的呼吸声里,点燃墙角的蜡烛,再翻会儿书,直到瞌睡再次来袭,身体支撑不住倒下去。

那么疯狂的学习劲头,在我的学生生涯里前所未有,但也正是那种不舍昼夜的疯狂,让我的成绩一点点逼近期待中的样子。每每这时,我在欣喜的同时又不忘告诫自己:距离梦想还远,逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻!

却不料疏于操心的身体在这时敲响了警钟。某天起床,我欲坐起,但感觉浑身酥软无力,更提不起精神头儿,于是在电话里跟老师请了假,让阿虎搀着我去学校附近的医院。在医院,医生做了血液检查,确诊是贫血。

捧着医生开给我的一小堆药,我想起自己之前为了学习,有时候不按时吃饭,个别时候还直接忽略掉,心下不禁后悔起来!都说身体是革命的本钱,身体出了状况,还要应对越来越紧张的学习,这让我不得不沉下心来谋划两不误的好策略。

最终,我决定调整原计划,每天不再单纯安排学习,而是将吃饭时间固定,同时还保证每日至少运动两次。起初,我以为这样会影响学习效果,但之后成绩的变化却告诉我,根本不会,相反,倒是供给及时的营养和适度的运动让我的学习效率提高不少。

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