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大学刚毕业那年，我被分配到一个偏远的镇上当小学老师，因而十分失意。
一次，学校办了个小型画展，展出10位学生的绘画作品。其中一幅黑白画，因色彩暗淡而无人问津，这幅画的作者小杨感到十分难过。我走到小杨的作品前，大声地对其他学生说：“你们是不是忽略了这幅作品的存在？这幅作品虽然没有漫画那样色彩夺人，但既然会被展示出来，肯定有它的亮点，哪些同学能够准确说出这幅作品的妙处。”一时间，同学们纷纷围向我这边，说着各自不同赞美的答案，这简单的黑白画也就成了同学们眼中的稀物。
我再望向小杨，他笑靥如花，没有了先前的忧郁，仿佛童真的心得到了暖暖的满足。
第二日到办公室后，我发现办公桌抽屉里多了一封信和一块手帕。我拆开信，歪歪扭扭的字迹：“老师，谢谢您，是您的引导才让同学们关注到我的画。我下了很大的功夫才完成这幅画，当它被展出却没人看时，我别提有多难过，甚至想以后再也不画画了。但是，老师您却让我重新燃起了对画画的热情。手帕是我妈妈以前送我的，您每天写粉笔字，希望它对您能有用处。”
读完信，手握着这块蓝格子手帕，内心一片潮湿。原本，我让其他同学来看小杨的画，是出于一点善意，不想他因此而失落。没想到，这个只有12岁的男孩子却给了我更大的善意的回报。
吃惊与感动之余，我也突然感觉到我工作的意义与职责所在。这个男孩子让我懂得：生活是有爱的，只要你对生活认真一些，努力一些，那么生活必然会给予你更大的回报。
一年后，我终因工作认真，教学成绩明显，被提拔到一所市重点中学任教，朝自己的梦想跃进了大大的一步。而原先的同事告诉我，在我被调走的那一年，那即将小学毕业的小杨在一次县级画画比赛中脱颖而出，拿了一等奖，全校师生为他感到骄傲。
听到这个好消息，我欣慰地笑了。一点不经意的善意的付出，却带给了两个人各自不同的成长。
