人生的旅途，并不是时时有收获，有成果。在这过程中，我们若倾己所能，努力了，奋斗了，在自己看来，回望那身后的风景，依然会是美丽的。
我从教已经26年了。26年，由青涩到成熟，到如今老之将至，我没有离开过学校，没有离开过教育第一线。粉笔染白了黑发，给面容带来沧桑。这当儿，并不是自己的伟大，恰恰是自己人事上的无能。
既然命定自己的生命被捆一绑在教育事业上，我对这一事业便生出了几分执着。
我爱我的学生。这种爱，我实践了一个“严”字和一个“慈”字，以此来阐释爱的意义。我不让学生课堂捣乱，不让学生讲脏话，不让学生乱扔垃圾，不让学生剪奇形怪状的头发，不让学生闹不一团一结。我让学生爱自己的祖国，爱自己的城市，爱自己的社区，爱自己的家，爱自己的班级。我让学生尊重每一个人，甚至每一个生命体。寒冬腊月，天气突变，住宿的学生忘了带寒衣，我从家里带来，披在孩子们的身上，发短信告诉家长不必担心。我不知道这举动是否能温暖他们的心？
我工作起来不分日夜，不计较得失。早晨迎着第一缕阳光回学校，傍晚目送着晚霞归家。夜深人静，从那不高的楼层里透出的光芒，我不知道能否照亮孩子们的前程？我教过初中，教过高中，教过小学，然后又教初中，教小学，教初中兼教小学。在分工上的逆来顺受，也许会显出几分窝囊。但花开有时，风景无限，在不尽人意中我坚持自己的信念，我给每一个阶段的孩子种下的理想的种一子，结出的硕果会是令人欣慰的。
生命有限，学海无涯。我爱学习，可以说我是个学习型的老师。课余时间，我手不释书，阅读各种名着，心理学教育学着作，闲来写几篇日志。知识的不断更新，更加有利于开展教育教学工作。
26年平平淡淡，没有惊天动地的业绩，但自己在教育事业上的辛勤描绘，在我心里绘就了一幅幅亮丽的风景。花开有时，风景无限，我愿用有限的生命，做无限的事业。
