教育部1月15日发出通知,要求全国各级各类学校,于春节期间组织学生参与“给祖国母亲拜大年”活动。拜年网页的内容设计为:一拜壮美河山,二拜炎黄始祖,三拜历代英杰,四拜革命先烈,五拜英雄模范,六拜亿兆黎民。
这则新闻给人的第一感觉是:地主上门来收租子了!
本来嘛,教育部是最高一级教育行政主管部门,主要职能是为国家教育的长远规划,教育制度的改进、完善等目标服务的,但是现在的教育部却像一个厉害而昏聩的婆婆,关乎教育的生活琐事,无论巨细都要粗一暴干涉,从“冬季阳光跑步”到“集体拜年”,完全不考虑地域、民族、环境等条件的差异性*,搞“全国上下一盘棋”式的一窝蜂运动。相信教育部的人不是“脑残”,唯一的解释就只有“为政治服务”了,即:统一思想,统一认识,无条件地服从!
在这次“大拜年”运动中,不知道那责令亿万学生向祖国叩头的教育部,是否也高坐庙堂之上要受人一拜?而我却从这道“屁一股决定脑袋”的训令之中看到几分玄机。
第一,教育部是为官僚服务的部门,不是为百姓服务的部门。既然过新年了,要拜年,那好,内部发个文,号召全体教育行政机关的“老爷”们向全国的学生和一线教师拜个年、问声好。这样做既温暖人心又节俭朴素,何乐不为?但问题是,“老爷”们听惯了逢迎拍马,放不下一身段,丢不起这个“人”!也就是说,官是官,民是民,绝不能混为一谈。这就是管教育之事的衙门。
第二,教育部是为政治服务的部门,不是为师生服务的部门。面对广大师生,教育部的第一个念头大概是“可供驱驰”。奥运、60庆、新春,哪一次盛会少得了教师和学生的身影,完全是付出,基本上和得到无关,不是献歌、献舞、献礼就是做场、摆造型、放气球。如果非要说有所得,引用教育部门的话就是“精神上获得满足,思想上得到升华”。然而,就是这可悲的生活在“献”阶段的教师们也不能安然贡献,前不久,教育部轻飘飘的一纸公文就裁撤44万余名代课教师,像“严打”一样,绝不留情,毫不手软。于是,这些华发早生,真正献身教育事业的编外教师,就连这次给祖国叩首的资格都没有了!
第三,教育部是为贵族服务的部门,不是为平民服务的部门。教育资源严重失衡,这个问题困扰了中国人几十年,但问题不仅没有解决,而其状况更严重了。金钱和权力成为占有教育资源的重要砝码,这种怪现象导致大量人才流失、资源浪费,但是这几十年来,铁道部长曾为铁路事故引咎辞职,卫生部长曾为公共卫生事件下台,只有教育部稳坐钓鱼台,从不为自己的良心债买单。
2010年的新年还要过,爆竹要放、春联要贴、灯笼要挂,年也要拜,拜父母、拜长辈、拜老师、拜朋友……但是,教育部供起来的那个“祖国”,我不拜!
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