前一阵，关于英语的讨论，可谓甚嚣尘上，笨嘴拙舌的我，象那只亦兽亦鸟的蝙蝠，不敢贸然加入战斗，只能是隔岸观火、坐山观虎斗，以静观其变，同时就当看一曲好戏，当然也长了不少见识。仁者见仁，智者见智，最终好象也没见什幺定论，不过是你姑妄言之，我姑妄听之，最后不了了之，该上班的上班，该上学的上学，日子还是照样过，地球也是照样转。
现在，争论的双方似乎已鸣金收兵了，我乃敢忐忑不安地跑出来说说一个普通公民的真实感受，不有祈求有任何的赞同，更不希望招来批评或耻笑，请有可能青睐本博文的博友们配合配合，谢谢！
家有犬子，年方十四，乃初三学生。敝犬子在我看来，还是比较聪明的（这在很大程度上可怀疑为敝帚自珍），语文、数学、物理、化学及其他考查课程，还是拿得出手的，惟有那英语，那成绩是惨不忍睹的。按说，他在学校，自小学三年级开始学英语，至今还是有些年头了，但他的英语水平等级，可能是尚不得其门而入的菜鸟。每天上学，他最头疼的就是上英语课了，老师讲的听不懂，又不能做别的，更不敢睡觉，四十几分钟如坐针毡，是相当痛苦的。他本人想上一个比较好的高中，但我们这里中考实行等级制，英语就是八分，而他按现有水平，拿一分都有些困难，不要说好的高中，能有高中上就阿弥陀佛了。他本是个很开朗、很阳光、很爱面子或者说很有些虚荣心的学生，因英语上的低能而觉得自尊心受到很大打击，一天到晚抬不起头来，因而变得比较敏一感，性*格有些怪异、暴唳，一听规劝就暴跳如雷，一度产生了厌学情绪。我当然会对他进行引导，并想了一些激发其兴趣的办法与措施，但总体来说收效甚微。他总烦躁地说：“我对英语超级不感兴趣，一看英语就头疼，就想睡觉，我真的不喜欢它。”我激将说，你不是没兴趣，而是没能力学好它，有本事你就先学好它再说没兴趣、不喜欢，没兴趣、不喜欢只是你不想学的借口而已。刚开始，他还会为了赌气，认真学英语，一段时间后，仍无起色*时，他就又死猪不怕开水烫了，破罐子破摔了。我再激将，他就会犟着脖子说：“我就是学不好，行了吧！我就是没本事学好它，行了吧！我们好多同学都说，好好的中国人学什幺英语，好好学透中国话，不学英语还是爱国行为呢！”不学英语就是爱国，这当然是小孩子的的气话，与“英语绑架了中国人一生”的高论一样，是言过其实、夸大其辞的妄言了。但与那“不这英语中国将倒退一百年”的惊悚宏论相比，不过是小巫见大巫。
我有一个同事，现在单位搞仓管。据说，当年，在我们这个城市，还是有些名气的，算得上是个风云人物。高中，他上的是省重点——宜昌一中。他的数学成绩非常好，在宜昌市数学竞赛中经常得一等奖，参加省里竞赛也是经常会得个二、三等奖的。但美中不足的是，他的英语成绩很差。他每天要将课余时间几乎全部用在英语上，听说经常背英语单词背到凌晨，背着背着睡着了，从床上滚到地上，口中还念念有词地背着单词。饶是这样，英语成绩还是一塌糊涂，大学之门还是没有向他敞开，他只有放弃数学研究之梦，进厂当工人。多少年过去了，岁月早浇灭了他的梦，只是从他所做的实物进销存账的高效率、高准确度上，还能依稀见到他当年的风采。他常说，英语让他梦想落空。
就我本人而言，英语是曾给我带来过好处的，对英语我是心存感激的、没齿难忘。当年参加高考，我的语文、地理都是不及格的，在那个只算总分数的年代，我几乎满分的英语成绩，成为我高考狙击战中绝地反击的英雄。可惜的是，在我参加工作十多年有经历中，真正用到英语的就是一次职称考试，其他的都归还给我的可敬的英语老师了，英语水平又恢复到二十六个字母可以准确认全的程度了。对我来说，当年花那幺多时间与精力，好不容易弄懂的语言，仅仅应付了一两个考试（高考、职称），其他只能烂在肚子里，当然是一种资源（好象也是一种难以再生的资源）的极大浪费。
我作为家长，是望子成龙的，我希望我的孩子能上好的高中，将来再上一个好的大学，接受高等专业教育，能在他有兴趣的领域作出一定贡献；对于那些在某些方面有专长、有潜质的人，也能有一个接受相应专业的高等级教育机会，也许他们能在特定专业、领域、行业作出突出成就也未可知。
但是，在现行的教育体制下，外语成为很大部分偏才、专才的拦路虎，基本上剥夺了他们进一步发展的阶梯。
假如我们认为金无足赤、人我完人、“世无通才”、“术业有专攻”能成立的话，物竞天择，扬长避短、人尽其材，给专才创造一个相对宽松、公平的接受高等教育培训、拓展潜能的机会，对于专才本人、对于社会、对于人类，还是利大于弊的。
外语在对外交流、沟通、融合，学习先进科技、管理知识与经验方面的作用，这是有目共睹、毋容置疑的，但对于绝大多数中国人来说，终其一生，在职业生涯中，真正学以致用的机率有多大呢，相信大家心中都有一本账的。在宏观层面上、就战略意义而言，外语是中国崛起的有力工具；而在微观层面上、相对于绝大多数中国人个体而言，就可实事求是、因地制宜、因人而异地兼顾个体的诉求。所以，我不苛求能取消英语考试，只求能将英语请下神坛，降低英语身价，不再硬性*设为必考的分数最高的三个科目之一（中考：语数外各120分，物理化学各100分，其他为考查科目，仅作参考；高考：语数外各150分，其他三门综合共300分），而成为只考查（成绩仅供参考）或可综合的（与别的科目综合在一起考）或可选考（象有网友建议的可在古汉语、外语中任选）的一般科目。这样，一生中用不了几次外语的绝大多数中国人，可以在外语学习上少浪费一些精力与财力，同时又能接受最基本的高等教育（大学以下学历），这也应该是符合最广大人民利益的。对于那些有理想抢占科技制高点、想掌握最高精尖高端技术的求学者或科研工作者，从硕士学历开始，可再将外语重新请上神坛，彰显外语的无上地位。
“我劝天公重拌擞，不拘一格降人才！”愿龚自珍不再感叹，愿所有虬枝劲叶自一由伸展，愿所有梅花芬芳四溢！
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