学生演讲稿:在寄宿班学生座谈会上的讲话：向着我们的目标奋勇前进是一篇经典的学生演讲稿，你可以先模仿，然后融会贯通
同学们：
大家晚上好！
当人们还沉浸在喜庆、祥和的国庆长假氛围中，我们勇于拼搏的九年级全体将士们又已经精神焕发、豪情满怀地踏上了新的征途。
刚刚过去的一个月，是紧张忙碌而又充实的一个月，全体九年级寄宿班教师抛洒汗水、辛勤工作；全体九年级寄宿班学生斗志高昂、刻苦学习。
刚刚过去的一个月，是我们向着我们的目标奋勇前进的一个月，九年级全体寄宿班教师以耐心、爱心、高度的事业心和责任心对待工作、对待学生，克服了许多困难，超负荷工作，高效完成了学校规定的教学任务，全面实现了既定的教学目标；全体九年级寄宿班学生以细心、孝心、无比的恒心和信心对待学习、对待师长，抵制了许多诱惑，奋发图强，优质地完成了学习任务，并在第一次月考中取得了优异成绩。
但是，我们要知道“行百里者，半九十”，在向着我们的目标奋勇前进的征途中，我们仅仅走完了第一步，前方的道路还很漫长，前方的道路上还有许多坎坷、还有许多陷阱，还需要我们以百倍的信心、坚韧的意志、不懈的努力、科学的方法去勇敢面对。在向着我们的目标奋勇前进的征途中，我要求全体学生切实做到以下几点：
一、要克服惰性，勇于改变自己
同学们，我们身上是否存在下列现象呢？
早晨你是否想在床上多赖一会儿而不去晨练；晚上是否想着看下小说、听下音乐、讲下小话而不想学习？今天已经很累了，明天再记那些枯燥的单词，反正距中考还很遥远；为了应付语文老师布置的作文，东拼西凑，草草了事；考试时又错了一道不该错的题目，原因是少点了一个小数点；书籍资料随手放，到了用时找不到；窗外传来的声音让你无法拒绝，放下老师的课不听，将视线转向窗外；晚自习时作沉思状，实则头脑空空正在走神；晚自习以商讨问题为由，实则和同桌聊着其他的话题……，这样的小事情举不胜举，举不胜数。
日子一天天过，事情一件件做，不知不觉，你习惯了这种状态、这种节奏、这种日子，这种样子，等你幡然醒悟时才发现，习惯的力量多么巨大，要改变它有多么困难！但问题是，你享受了眼前，便不能享受将来；怕吃苦者往往苦一辈子，不怕苦者只苦半辈子。我们要知道，追求成功的过程，其实就是一个理性战胜本能、克服惰性、改正缺点、挑战自我的过程，是一个不断与自己的惰性和缺点作斗争的过程。
每天克服一个小毛病，每天改变一个小习惯，每天进步一点点，成功就会变得很简单。
学习是一件苦差事，学习需要不懈的努力，要让学习发生改变，必须先改变自己；要让学习变得更好，必须先让自己变得更好。一个人如果不努力克服惰性，不努力改正自己的缺点和不足之处，就不可能获得成功。
让我们记住这样几句话：如果你不改变，你就会被淘汰。生命就是一个不断转变的过程。蝌蚪变青蛙，蚕蛹变蝴蝶。改变虽困难，但不改变就难以生存、就没有发展。只有克服惰性，勇于改变自己的人，才能获得成功。
二、要无比自信，杜绝自我设限
何谓自我设限？简单地说，自我设限就认为自己不行，永远不可能做好某件事；就是认为自己不行，永远不可能实现某个目标。举例说明，就是认为按照目前的成绩，最多考上一个普高，考重点高中没有可能，要考市一中简直就是白日做梦。这就是自我设限。自我设限是缺乏自信的最具体表现。
同学们，科学界曾经发生过一件趣事：科学家们以身体肥大笨重、翅膀十分短小的大黄蜂为研究对象，他们根据空气动力学原理，并经过仔细计算，最后断言：大黄蜂是不可能飞的。
同学们，假如我们是大黄蜂，我们知道了这个结果，我们会怎么做呢？
“我们”肯定这样想：我，大黄蜂，肚子这么大，身体这么肥，翅膀却那么短小，科学家都说我绝不可能飞，那我肯定不能飞。于是，“肯定不能飞”的自我设限就让我们这些大黄蜂只能像蜗牛一样在地上缓缓爬行了。但庆幸的是，大黄蜂不是人，看不懂科学家的研究结果，更不可能自我设限，于是就出现了科学家认为绝不可能飞的大黄蜂，不仅能飞、而且飞行速度远远超过了一般的蜜蜂的趣事。
其实，“能”还是“不能”完全取决于你的信念，你认为“能”，你就“能”，你认为能考上市一中，你就能考上市一中。
不是在你做到之后才相信自己能做到，而是在你还没有做之前就相信自己一定能做到，这才是自信的真谛。
科学家们还做过一个有趣的实验：
他们把一只跳蚤放在一个只有三寸高的玻璃杯里，然后在杯口盖上一块玻璃。跳蚤使劲一跳，头重重地碰在坚硬的玻璃上。这样经过无数次碰壁以后，即使把玻璃拿掉，它也跳不出玻璃杯了。
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