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2、本班总体成绩分析
（1）总体情况：与上期相比有所进步，最高445分，最低109分，300分以上7人，270-299分6人，250-269分12人。与二班相比差距缩小，二班最高418分，最低94分，300分以上13人，270-299分5人，250-269分11人。全级上300分2017年会东中学（和文中学）招收高一新生1500名，今年毕业生增多，全县共有初三毕业生5665名，估计1500-1800名。去年录取线为文化成绩32017年级的名次以及需要弥补的学科：
三、谈一谈个别同学的不足之处。
1、学习目的不明确，个别同学努力不够。我们的学习过程不仅是学知识的过程，也是一个学做人的过程，更是一个锻炼意志品质的过程。我们班上有的同学学习目的明确，还有个别学习是为了应付家长、应付老师的同学。直接导致了努力程度的降低，或是思考问题不深入，这也是我们班个别同学在成绩上难以突破的原因。
2、自主学习意识和能力不强。
①作为初三的学生，个别同学还是一种无意识、无计划的学习，他们每天的学习时间松散，每天缺少课后复习的环节，导致头脑中的知识不系统、不清晰，在考场上混混浊浊，正确率不高；
②个别同学自我要求不高，每天只满足于完成作业，或是应付作业，养成了对知识不深入思考，做作业只图快，不图精的作业方式，以至于将这种粗枝大叶、马马虎虎的习惯带到考场，造成审题不仔细而丢分的现象。
③个别同学缺乏独立思考的能力和对自己的自信，做完作业总要找他人抄袭。
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