发言稿:高三复习总结与反思发言稿是一篇经典的发言稿,你可以先模仿,然后融会贯通
在复习过程中,对现代文小阅读和作文复习不尽人意。小阅读方法很简单,具体操作不稳定,再加上是选择题,风险较大。有的文章很直观,读起来毫不费力,做题准确率很高;有的比较复杂,读起来就显得吃力,准确率就不敢保证。今年的高考小阅读引用文言文较多,逻辑性较强,难度不低。作文是语文的重头戏,分值相当可观,学生是既爱又恨。在复习中我注重立意,选取了几篇学生作文加以分析。告诉学生从最直观的角度立意,也就是让所有的学生不跑题,在此基础上注重文章的结构的合理布局,采用比兴如题,多角度论证,在表达中突出自己的亮点,就是把自己最满意的句子单独成段。今年的作文很好立意,讨论经验、技术、勇气,是一篇大众化的作文。但是仍然有几个学生从其他角度立意,我不知道他们几个内容写的是什么,或许效果不错,或许就真的跑题了。在今后的教学中应该在作文方面多下功夫,让学生百炼成钢,驾驭材料游刃有余。
又一轮高三结束了,跟在座的每一个人,这三年是辛苦的,也是有收获的。相对于前面的两轮高三,这一轮我留下的遗憾最少。
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