当我们要学习教师节演讲稿，对教师节演讲稿:教师节表彰大会讲话稿（市委书记）的了解是不能避免的，下面请阅读教师节演讲稿:教师节表彰大会讲话稿（市委书记）
各位老师、同志们：
金秋九月是最美的季节，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝教师节这个最美的节日，表彰教师这个最美的群体，谋划推进教育这个最光荣的事业。首先，我代表市四套班子和全市x万人民，向辛勤工作在教育战线的同志们致以崇高的敬意，向刚才受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺，向所有关心、支持xx教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢!
教师节已经走过了三十年的历程。三十年来，在党的教育方针政策的引领下，市委、市政府始终高度重视、大力推进；各级各部门情系教育、通力合作；社会各界慷慨解囊、倾力支持；教育系统尽心尽责、全力以赴，推动了我市教育事业不断发展进步。
这三十年，教育地位不断提升。教育优先发展的战略地位逐步确立，“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为责、师以从教为乐”的氛围日益浓厚，教师的社会地位和待遇也日益提高。全市学前教育快速发展，义务教育更加均衡，高中教育深入推进，民办教育稳步发展，高等教育蓬勃发展。
这三十年，教育投入不断增加。31年前，我市的教育财政支出只有x万元，到去年已经达63亿元，增长了140多倍。今年上半年，已突破32亿元。应当讲，在推进工业化、城市化的过程中，随着实力的增强、财力的扩张，对教育的投入也在逐年增长。
这三十年，教育硬件不断改善。31年前，全市中小学校舍总面积不足2017年已达594万平方米。近几年，先后实施“农村中小学校舍维修与改造工程”、“中小学校舍安全工程”、“教育园区建设工程”等十几项校建工程，xx一中八里湖校区、科技中专新校区、双峰小学庐山区校区、xx小学八里湖校区先后投入使用，xx片区义务教育网点布局已完成调整，市中心幼儿园八里湖园区开工在即。
这三十年，教育师资不断优化。31年前，我们的小学、初中、高中教师学历达标率为x%、19.6%、28%；到去年，这三项指标分别是x.7％、x.6％、x.2％。全市教师队伍不断发展壮大，师资水平得到大幅提升，去年各高校新招聘教师143人，其中博士19人、硕士85人。
这三十年，教育成果不断凸显。31年前，我市刚刚基本普及小学教育，现在已经普及九年义务教育。现在，我市一年向全国各类高校输送学生2万多人，相当于恢复高考前XX年的总和。今年高考，全市考生x人，一本上线x人，二本上线x人，较往年都有大幅度提升。教育服务经济社会发展的作用更加明显，去年我市高职院校对接本地企业100余家，输送到本地实习、就业近万人，为企业用工和人才需求提供了有力支持。
教育是国计，更是民生；是今天，更是明天。昨天上午，xx总书记专门到访北师大看望教师，他在乌兹别克斯坦进行访问时，还向全国广大教师致慰问信。9月5日，省委专门召开了庆祝教师节表彰大会，强书记出席会议并作了重要讲话，为全省教育事业的改革发展指明了方向，我们要深刻领会精神、抓好贯彻落实。下面，我就贯彻强书记讲话精神，推进全市教育事业发展，着重讲三点意见。
一、要释放教育发展的内在活力，使教育成为做大xx的重要基石
教育水平的高低，往往衡量着一个地方的发展高度、文明程度和人文厚度。就我市而言，在做大xx的过程中，能不能加速发展、快速进位、提速小康，尤其需要发挥好教育启智、育才、聚力的作用，以教育的大提升助推发展的大跨越。
一要把教育作为加快发展的基础工程来抓。新形势下的经济竞争关键是人才竞争，而人才的竞争最终是教育竞争。xx作为欠发达地区，人才总量不足、结构失衡的瓶颈制约比较突出。比如，在决战工业一万亿的过程中，尽管为几十万人提供了就业机会，但目前很多企业在项目建设、产业发展上，普遍存在人才紧缺的现象。我们必须发挥教育在人才养成、科技创新中的先导性作用，市场需要什么样的人才，就开设什么样的专业，培养什么样的劳动者，要重点围绕我市“四大千亿”和“五大优势”产业，加强优势特色学科建设，大力培养和集聚一批经济型、技能型、复合型人才。同时，用好高校院所、科研基地等教育资源，将高校研究成果与全市重大建设项目、重大科研工程和急难险重任务等结合起来，为xx的发展升级提供强大的人才支撑、科技支撑和智力支撑。
二要把教育作为提速小康的民生工程来抓。教育是开启智慧、创新、传播和应用知识的主要途径，寄托着全市几十万家庭对美好生活的期盼，是一项重大的民生工程。有研究表明，劳动者平均受教育年限每增加一年，就可拉动gdp增幅提高9个百分点；农村教育水平提高10%，将使6%—7%的农民脱离农业。就我市而言，到2017年，要与全省、全国同步全面建成小康社会，不仅要在经济发展、总量扩张等方面迅速做大，也要在文化建设、改善民生等方面提速发展，真正使市民文化素质、社会文明程度等指标跟上全国的发展水平。所以，我们要通过大力发展教育事业，为全市广大人民群众提供更多的受教育机会和更高的教育质量，让知识改变命运，促进人的全面发展，实现全面建成小康的目标。
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