光阴似箭,暑假一晃就过去了。
这是新学期第二周星期二下午。
高三(5)班正在上体育课。王老师让同学们复习了一遍新教的一套体操后,就宣布解散,自由活动。
田敏和好朋友赵洁手挽手地走到学校的小卖部前,她们打算各买一瓶饮料后,就去足球场看男生们踢球。但当她选好一瓶饮料,准备付钱时,忽然发现一件事情:自己的钱包落在课桌的抽屉里了!
”对不起,我钱包落在教室里了!“她有些不好意思地将那瓶饮料退还给那位小卖部的阿姨。
”退什么?一瓶饮料,小意思,我给你付钱!“赵洁说道。
”我钱包里有两百块钱!我马上去教室一下!“话没说完,她就一阵风似地跑远了。
赵洁看着她的背影摇了摇头,心道:”跑那么快干什么,大家都在操场玩,又没人去教室,还怕给谁偷去了吗?“
田敏气喘吁吁地跑到高三年级的教学楼二楼后,只见长长的走廊里只有语文老师孙乾一个人。
孙乾老师带的高三(8)班正在上作文课,他布置了作文题目后,就走到教室外来吸烟了。
田敏性格有点内向,看见自己跑得披头散发的样子被语文老师看到了,有些不好意思。羞涩地喊了一声”孙老师“后,正想走进自己班的教室。孙老师忽然对她说道:”你等一下。“
田敏微感意外地站住。
孙老师微笑道:”在上体育课,怎么一个人跑回教室来了?“
”我……我……“她想说出钱包的事,又有些不好意思。
孙老师也没有追问原因,忽然改变了话题:”对了,我一直想跟你谈一谈你上学期期终考试的那篇作文。“
田敏轻轻吐了口气,心想:”孙老师一定是想问我写的那件事是不是真的。“
”你那篇作文写得不错。“孙老师将烟蒂扔到脚下,又用脚踩灭了烟头。
田敏勉强挤出一丝笑容。
孙老师叹了口气,”不过,我认为那篇作文也有一些问题,或者说不足吧。“
田敏点点头,一副虚心受教的乖乖女的样子。
”你在那个作文里,叙述完了你妈妈和她的两个同学在车上遇见的那件事情后,就写她们下车了。文章从开头到她们下车为止,视角一直是站在她们三个女同学的角度。是吧?“
田敏点点头,”是。“
孙老师嗯了一声,说道:”这就出现了一个问题。你写你妈妈她们在龙泉下车后,本来故事就可以结束了,但你却又接着写了那个女孩后面发生的一些故事:那个女生一直孤独地坐在自己的位置上,又坐了一站后,一些客人见她血流不止,就劝她下车去路边那个小诊所去包扎一下,那女孩在大家的劝说下,接下了兽票员退给她的车费,下了车。
“她去那个小诊所里简单地处理了伤口后,又进厕所里换下了被鲜血弄脏的连衣裙。因为完全不熟悉那个小镇,加之还没摆脱恐惧的情绪,所以急于离开,急于回家。恰在这时,她看见了一辆成都直达酉阳的客车开过来,于是就拦下了这辆车。结果在第二天,也就是1986年8月22日晚上22点26分,在距离龚滩镇大约二十公里的一个弯道,因为天黑和下雨的原因,出了车祸,车子掉进了乌江里!全车乘客全部遇难!
”这一段故事本来很让人同情,但你的处理手法上却出现了问题――就是前面那段车上被小偷暴打的故事,是站在你妈妈她们的视角写的,而后面这一段故事,又是站在那个可怜的女孩的视角写的。这就有点前后视角不统一了!“
田敏低下头去,半天没有说话。
她不是不接受孙老师的指教,她只是在想一件问题:她根本没写那个女生后面发生的故事!虽然后面的故事,妈妈和陆欣阿姨已经通过调查,推测出来了。但因为只是推测,所以她没有写进自己的作文里去。
虽然已经过去了两个月,但她还是清楚地记得她的作文是这样写的:讲完那女孩在车上被暴打的故事后,她就停止了叙事,接下来用了很大的篇幅,对那件事情发表许多感想和评论。
然后,她在文末写下了这样几段话作为那篇作文的结束:
※ ※ ※
聪明的读者一定早已明白,这个故事里提到的那三个女生,就是我的妈妈和她的两个最要好的朋友。
我知道:那个不幸的女孩一定心里充满了怨念,一定对车上所有的人的冷漠抱有极深的恨意。但是,我还是有个自私的请求:
请你原谅我的妈妈,以及她最要好的两位同学。因为,她们跟你一样,也是柔弱的女孩子,也是刚刚脱离学校、涉世未深的女孩子!
她们和你一样年轻,一样也会感到恐惧。
※ ※ ※
那后面的故事是谁加上去的?
这一段故事写得这样详细,许多细节,除了熊明艳外,谁还能知道得这样清楚?
难道是熊明艳替她写了后面那些不为人知的故事?
孙老师不知道她在想什么,见她不吭声,微笑道:”看来你还有些想不通,不急,你以后慢慢去想,看老师的意见是否正确。“
顿了一下,又道:”我再说一个不足处。你在这两段故事结束后,写了很多感性的评论和感想。这虽然没有太大的问题,但我认为这样写也许更好一些:你不用发表个人的评论和感想,只将故事写完就结束全文。“
田敏有些不解地抬起头来:”可是我的题目是:我们怎么了?一点评论和感想也不写,是不是有点……“
孙老师叹了口气,”因为……这个故事本身就是对冷漠和怯弱的批判!是对人性和良知的拷问!我们怎么了?你不用去答,让读者自己去想,去回答,可能效果更好。“
田敏似懂非懂地点了点头。
”好了,你去忙你的吧。“
看见田敏走进教室后,孙老师也向自己班的教室走去。
虽然他认为田敏的文章有一些不足,但他还是决定:今后田敏写的每一篇作文,他都要认真地读完。
《鬼话连篇》完