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一年来的工作，成绩有目共睹，但一些长期积淀的矛盾和问题还没有根本解决。一是教育治理工作任务还很艰巨，依法治教、依法办学水平还有待提高。二是个别干部教师思想认识水平不高，党纪国法意识淡薄，师德师风中一些倾向性问题没有根本解决。拜金主义、逐利思想还大有市场。三是学校之间工作不平衡。有的长期低位徘徊，不求进步，教育教学质量的短腿比较明显，尖子生培养有待形成科学机制。五是干部队伍执行力还有待提高。
这些困难和问题，需要我们不断加强教育治理，建立现代学校制度，不断提高科学化管理水平。
二、突出重点，强化措施，扎实做好各项工作
今年已过去一大半，“十二五”工作即将扫尾，“十三五”发展即将启航，在这个承上启下的关键时节抓好教育治理，促进教育发展，是我们共同的责任。
1、坚持深化改革，内涵发展，在提高教育质量上发力
①要大力实施“立德树人”工程。立德树人是教育工作的首要任务。当今世界，各种思潮泛滥，东西方文化激烈碰撞，如何让学生明是非，辨真伪，树立正确的人生观、世界观，树立社会主义核心价值观是摆在我们教育人面前的重大课题。近年来，全县德育工作总体形势是好的，成效比较明显，但也有一些个案发人深醒，特别是今年一个12岁的女生投毒杀害两名同校学生一案，凸显了我们一些学校德育工作的苍白无力，凸显了学生德育工作的反复性和长期性。如何加强学生德育，创新德育工作机制，是摆在我们每一位教育工作者面前的重大课题。一是要突出德育工作首要地位。学校必须制订德育工作计划、留守学生教育管理计划，德育教育要上课表，进课堂，要经常性开展德育教育主题活动。二是要加强重点对象的管理，对问题学生要加强帮扶和转化。班主任、任课教师、家庭与社会要协同配合，形成德育教育的立体网络。三是要加强学校心理咨询室建设。培训一批心理咨询师。县属学校、初中、城区学校要率先设立心理咨询室，充分发挥心理咨询室在学生心理问题疏导的作用。
②要大力实施“质量创优”工程。我县教育教学质量在全市叫得响，但学校之间不平衡，还有较为明显的软肋。各个学校一定要认真分析自身存在的问题，扬长避短。为使全县教育质量整体提高，有持续的发展后劲。我认为：一要不断更新办学理念、教育理念。湖南高考改革从明年起正式实施，如何对接新高考，实施新教法，在新高考中立于不败之地，是我们当前要着手研究的重大课题。今年下半年，各高中学校就要派领导和教师分期分批到高考试点改革区去学习观摩，要把别人好的经验、成功的作法带回来，及早研究明年高考教育改革的办法和措施。相应，义务阶段的教育教学也要紧扣高考改革的步伐。二要加快教育信息化步伐。要加强“三通两平台”建设，提升全县教育现代化水平。高中学校要争取一年内全部实现“班班通”，中心初中、中心小学逐步推进“班班通”工程，力争“十三五”基本实现“班班通”，通过教育教学手段的信息化、现代化，提高课堂教学效率，提升了解和掌握教育前沿信息的速度，从而实现教育的内涵提质。三要强化教育质量的考核评价。全县对高考、高二会考、初中会考将进一步完善考核评价机制，加大奖惩力度，各级各类学校每学期要强化各个层级学生质量的检测抽测，并将之作为年度考核评优评先的重要依据。
③要大力实施“学校文化”工程。学校要有品位，必须要有丰富的历史积淀和文化传承。现在各学校基本建设工作上去了，但文化氛围还不浓厚，环境育人还做得不够。我想，大家要开始着手营造浓厚的校园文化氛围，校刊、校园广播站、校园网站、宣传栏、提示语要处处隐含校园文化的特质和精髓，使人耳目一新。当前，要配合县委宣传部开展好“船山文化进课堂活动”，组织学生学习船山文化读本，开展好系列活动。
2、坚持统筹发展，提高各类教育发展水平，在打造教育强县上持续发展
①要强力推进义务教育的均衡发展。现在，全县城乡义务教育均衡发展水平不断提高，城乡学校校容校貌、教育资源、教育质量的差距越来越少，但学校的建设改造、资源配置永远是进行时。当前要着力做好以下工作。一是着力完成合格学校建设任务。今年是合格学校建设最后一年，任务很重，投入很大，由于方方面面的原因，个别学校工作难于推动，请计财、基教部门拿出实质性措施，抓好质量、进度、安全的检查督促力度，适时调度项目学校负责人，要确保年终考核所有项目要过关，考核总分要居全市先进。二是抓好公租房建设。要把公租房工程建成质量放心工程、民心工程，努力改善教师的住宿生活条件。三是要化解城区特大班额。要加速弘扬中学和实验学校建设工作，特别是弘扬中学今年秋季要招生办学，我们将与西渡镇中心学校研究特大班额控制办法，确保城区特大班额逐步消化。弘扬中学的办学规模初定XX人，实验学校规模5000人，这两所学校完全建成后，城区大班额现象将得到有效解决。
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