（五十九）育儿心经
襁褓中的婴儿嘟着小嘴，眼睛眯成一条线，两只手攥出两个小拳头放在脸蛋两边，一口没有长出智齿的嘴巴，红润的嘴唇，白皙的皮肤，结合的父母的精华，苏苏看着这个孩子无论受多大苦都值得了。
其实她可以选择不生下孩子做个自由的人，一切还可以重新开始，或者她可以去找他，要一部分赡养费用，或者也说不定他还可以接受她，只是她的骄傲不允许她要什么赡养费，爱情的至高无上也不允许她以孩子的名义回到他的身边，何况即使他和她在一起了，妈妈那关又怎么过。因为爱，她留下了他和她的孩子；因为不能在一起，她更珍惜这个孩子。
一个女人，没有固定的收入，也无法扔下孩子独自去工作，只能靠着混迹江湖几年的经验给几个杂志写写专栏，投点文章，写点评论赚取生活费用，苏苏一直用这种方式生活着，宝宝出生之后，只能趁孩子睡着的时候写，经常是孩子醒着要哄孩子，孩子睡着了要写文字，一双眼睛熬得通红，还有重重的黑眼圈。孩子三个月的时候苏苏辞了保姆，自己做一些简单的不费时间的饭菜，一次煮很多米饭，炒个鸡蛋。
这样的生活一直持续到孩子半岁的时候，苏苏给家打电话的时候妈妈让她回家看看。因为孩子苏苏一直没有回家，过年也在外面，定时给家里打个电话。
苏苏推辞说工作很忙，公司最近不能请假，要等几个月。妈妈也就没说什么，告诉苏苏有合适的先谈着，只要是八字合适她就不会反对。
苏苏没告诉妈妈自己已经有孩子了，而且所有心思都在孩子身上，今生无论她和陈文栋结局如何，也只结一次婚，终身不再嫁。
天气好的时候苏苏带小源源到公园转转，认识一下自然中的百态。这是松树、玫瑰、胡杨、百合、荷花、银杏树、柳树……一一指给小宝宝，带他看喷泉，听流水的声音，带他看池塘里游动的鱼儿……虽然太小的他记不住也许根本不明白这些东西所呈现出的意义，苏苏还是兴致高涨地来指点着。
回到家，苏苏会放点轻音乐或者声音柔和的乐曲给他听，小源源很可爱，听音乐的时候变得很安静，而每个晚上苏苏都会给小源源念些《诗经》里的句子或者读点孔子的东西，念些顺口的《三字经》，背些唐诗宋词。上大学那会儿台湾一个学者讲学，说他用自己的两个孩子做过实验，大女儿从小就教她诗词歌赋，老子孔子庄子，胎教的时候不断灌输这些知识，小儿子从不主动让他接触这些东西，结果大女儿在众多方面都很优秀，小儿子相对一直平庸。好在苏苏对这些本来就感兴趣，教给小源源的时候也带着温习的目的，从胎教到孩子出生一直没断过。
闲暇时候苏苏把她和文栋曾经的照片放大，让孩子记住父亲的样子。苏苏想让孩子从小就知道他和别人一样有妈妈也有爸爸。小源源胖嘟嘟的小手在照片上摸索着，苏苏讲着她和文栋曾经的故事，小孩子毕竟小不懂人情，拿着照片想要撕扯。苏苏这个时候会递过去别的玩物，孩子接过新的物件，马上会放弃旧有的东西，苏苏再告诉小源源这是爸爸。虽像对牛弹琴，因为小源源根本不理会苏苏说什么，苏苏还是一本正经地说“儿子，这是爸爸”。
日子一点点过去，劳碌清贫却也乐趣无穷。孩子快一岁的时候，慢慢会说话了，第一声叫的不是妈妈而是爸爸，那天苏苏哭了。她又想起了陈文栋，很真切地想起以前的在一起的每一天，想到从怀孕到儿子会说话这段自己一个人过的日子，内心里多少有点怨恨他当年的辞别，没有在苏苏最脆弱的时候靠过来一个肩膀，而是抽身走了。苏苏在想他是不是又有新欢了，是不是还是那个苏州小城意气风发英俊潇洒风度翩翩的钻石男人，是不是绯闻多的每期娱乐杂志还是都有他的头条。但是他肯定不知道她一直都没有放弃过，一直在等待有一天妈妈松口了，他们可以在一起，一直想要告诉他，他的儿子叫陈鎏源。想到这些苏苏难过极了，小小的眼泪不停侵袭着脆弱的眼睛。小源源却看着流泪的妈妈莫名其妙起来。
以后苏苏再指着贴墙上的陈文栋的照片给小源源看时，他已经知道那是爸爸了。然后苏苏又教孩子叫“姥姥”，孩子一直不会叫“姥爷”，苏苏也一直不敢这么教，害怕有一天在妈的面前叫出来又勾起难过的事。
小源源是个听话的小伙子，学会走路的时候自己可以在屋里那块小地方玩耍了，积木一玩就是半天，苏苏可以坐在电脑跟前写点文章了。玩累了，玩腻了，他会撒娇地说“妈妈，抱抱”，苏苏过来摸着他的小脑袋，刮刮他的小鼻子说“调皮鬼，你很坏”。这小家伙反而会学嘴说“调皮鬼，你很坏”，惹得苏苏直笑。
