◎邓娟
有这么一类人，每当你试图对其进行批评时，非但找不到任何优越感，反倒深感沮丧和无奈——他们打不得，骂没用，讲道理根本听不懂，弱小更让他们先天占据道德制高点，手握免责金牌；而你引以为自豪的心智和武力在他们面前也只是暂时胜出——你的人生基本成定局，而他们是八九点钟的太阳，未来无可限量。
这类全方位挫败你的人，正是“熊孩子”。
熊孩子，在北方方言里原本泛指讨人嫌的顽童，但在近年层出不穷的网络段子中，被苦大仇深的网友们进一步界定为不守规矩、难以管教的孩子。他们破坏公共秩序，入侵你的私人领地，“他会删掉你的存档，摔坏你的模型，划烂你的屏幕，甚至还死乞白赖地要抢走你心爱的漫画、游戏、玩偶……他们的叫喊声回荡在每一家饭馆和每一节车厢里”。哪怕被关在家里，他们抽风的“小宇宙”也能伤及无辜——贵州的一个熊孩子，因为窗外施工的电钻声影响自己看《喜羊羊与灰太狼》，生气地用刀割断了8楼的安全绳，导致工人危险悬空。
100个熊孩子可能有1000种熊法，社会新闻层出不穷：有的偷开公交车，撞歪工棚，吓坏了熟睡中的工人；有的拧开消防栓，水淹5个小区15部电梯……比起来，那个刮花价值300万元豪车的都算是没创意的。
熊孩子，听起来萌，现实中却叫人头疼。熊孩子现象的背后，是一个个教育失败的家庭和管理失序的学校。
这个社会对熊孩子的容忍度似乎已经触底。网友们对“熊孩子被教训”题材喜闻乐见，还有人整理成合集，其中最受欢迎的一个故事是这样的：
新浪博主“阮公子先呵为敬”在公交站等车，被一个横冲直撞的熊孩子推上马路，撞倒了骑电动车的大姐，两个大人因此挂彩，更险的是后边跟着三辆公交车。而熊孩子的妈妈毫无歉意，全程用饱含母爱的目光欣赏着自家的娃。愤怒的博主动手了，电动车大姐和摆摊的“煎饼侠”都加入了战斗，最后熊妈和熊孩子在路人的谴责中败退。
没有月黑风高的场景，没有一波三折的悬念，这篇故事元素平淡的文章，破天荒地获得了800多万次的阅读量、987次打赏。
在熊孩子的话题上，舆论的“众神狂欢”，看似被触到了情绪的高点，实则被戳中了痛点。成人在网络上的发泄，暴露的是现实中他们的孱弱。
孩子们越发无法无天：妈妈不让吃冰淇淋，4岁女孩报警称“妈妈死了”；爸爸不让涂指甲油，10岁女孩报警称“爸爸虐待”；爷爷不给零花钱，12岁男孩向奶奶告状称“爷爷出轨”。如果只坑自家人也就罢了，但有些孩子对他人造成的伤害，让你不得不怀疑《三字经》的前六个字。
如今大行其道的熊孩子，其父母绝大多数是“70后”和“80后”。这两代人的成长回忆中，多半充斥着父亲严厉的管教、母亲失望的眼泪；隐私被父母当成糗事和三姑六婆分享，自尊心被父母挂在口中的“别人家孩子”击溃；那些“我都是为了你”“辛辛苦苦把你养这么大”之类的唠叨虽然可以理解，却也无异于以爱为名让孩子内疚、自责的亲情绑架。
也许正因为经历过这样不快乐、沉重甚至痛苦的家庭教育，当“70后”和“80后”为人父母时，恨不得把自己曾经缺失的，一股脑儿都给予孩子——尤其是在只有一个娃的情况下。
但这些父母同时是赶上社会转型期、经济压力最大的两代人，他们承受着疯涨的物价和房价，日复一日地忍受拥堵的交通，奔波于家庭与职场，无法给孩子充分的陪伴。最常见的家庭模式，要么是男人在外打拼，女人在家带娃，要么是夫妻双双把教养任务推给老人——前者的问题在于缺乏有勇气、有担当的父性教育，所以“爸爸去哪儿”成为近三年最热门的亲子话题；后者的弊端不言而喻，隔代教育最大的特点便是溺爱。
为什么熊孩子越来越多、越来越熊？每个熊孩子的背后，都有几个熊大人；孩子行为的“熊”，都能在大人身上找到根源。
没有人不犯错，但最可气的是，熊孩子犯错之后永远不用负责任。熊父母不但没教会孩子承担责任，而且推卸自己作为家长的责任。
你一定听过这些熊家长语录：“等你有孩子就知道了。”“孩子还小不懂事。”“你一个大人跟小孩计较什么……”
不要小看调皮鬼们的学习能力，他们最擅长试探父母的底线，无限度的宽容其实是危险的种子。许多年轻父母为了建立新型亲子关系，一味追求“爱的教育”，生怕严格要求会损害孩子的天性。事实上，即便在尊重儿童天性的西方教育理念里，自控和责任也是最重要的学习内容。
疏于管教的熊孩子，在网络热文里，他们的命运除了被“痛打”，还有另一种走向：一个熊孩子拿水往亲戚家的钢琴琴键上倒，孩子爹妈以“小孩子不懂事”为其开脱，还说“好心帮忙洗琴”。亲戚不好发火，于是笑眯眯地夸熊孩子干得好。后来熊孩子“再接再厉”，在商场用可乐“洗”了一架60多万元的进口钢琴，被索赔19.8万元折旧费。
在厌恶熊孩子的读者那里，这个故事的结局比“痛打熊孩子”还要“大快人心”。有人“神评论”：“对熊孩子最好的教训方式是赞美和鼓励，这样他一定挺不过18岁……”这样的结果，远远比孩子被打骂更残酷。负责的家长，会在外界的惩罚降临前，树立孩子的是非观念；不负责的熊家长，却只会索求别人的包容和退让。
但家的边界不可能无限延伸，熊孩子总有一天要走进社会。
在集体生活中，熊孩子通常找不到自己的位置。从小疏于规则教育的他们，面对标准化的学校纪律，不会乖乖顺从，往往是百般抗争。
传统的学校管理有时候简单粗暴，标准化的大生产模式通常会削掉所有棱角，从外表到心灵，把每个成品都磨得平整，否则就视其为另类。
在这样的校园生活中，那些成绩不好还调皮捣蛋的熊孩子，感受不到学习的乐趣和希望，无法得到平等的对待和尊重，往往就被放逐了。
每一个熊孩子的养成，既有个体原因，也受到环境的综合影响，他们是麻烦的制造者，也是浮躁社会的受害者。
通往成人世界的道路危机四伏，也许某个熊孩子会在未来成为爱迪生一样的发明家，也许大多数曾经调皮捣蛋的熊孩子终会安全成长，成为大千世界的普通人，但也会有一些熊孩子，错失被对症下药的治愈机会，在可恨可悲的路上一路狂奔，而他们原本是无辜的。
（一叶知秋摘自漓江出版社《相信力：新周刊2015年度佳作》一书，本刊有删节，李 旻图）
