无论是在国内上暑期补习班，还是去海外体验暑期游学项目，对于热爱学习的孩子们来说，暑假无疑是一个充电的好时机。
像中国学生一样，欧美学校有时也会举办补习班。不过在学校上补习班的通常是少数需要补课或补考的同学，或者是大学入学考试临近时想要恶补突击的同学。
参加过牛津皇家学院举办的美国高考（SAT）暑期班的英国女孩莫纳波里说，“暑期班的学习氛围非常好，而且老师都特别关心我们。”
他们在那个暑期课程中一起复习，为SAT冲刺，并在写申请大学所需的个人陈述时，也得到了老师们的私人辅导。在其他一些暑期项目中，学生还可以选修一些大学课程，提前体验一下大学生活。
如果想要利用暑假学习，更多时候，欧美学生会参加国际夏令营或暑期游学项目，在学习、体验不同文化的同时，还能观光旅游——这种游学传统甚至能追溯到三百多年前流行于英国贵族间的“大旅行”概念。而自1970年后，一些欧美国家的大学开始流行举办国际交流项目活动，学生亦被鼓励利用大学假期去海外游学。据美国一家私营的非营利性机构“国际教育协会（IIE）”公布的2010年的数据显示，大约有127万美国学生在当年参与了海外游学项目，其中约四成的美国留学生是通过利用暑假这段宝贵的时间赴外交流学习的。
海外游学学什么？在哈佛上大学的美国男生乔•马祖尔告诉《环球》杂志记者说，在美国，孩子上高中后，很多父母可能愿意让他们去欧洲、中美洲游学，尤其是西班牙、法国这些国家，“因为美国的很多孩子在学西班牙语或法语，而游学对于语言学习者是很好的锻炼”。
对于现在的欧美学生来说，游学的目的主要是为了更好地学习语言，当然，如果能借此机会在一个美丽的城市生活一段时间就更好了。学法语的去巴黎，学西班牙语的去巴塞罗那或哥斯达黎加，学英语的去爱尔兰，都是一举多得的选择。为了能够真正达到学习语言的目的，他们通常会到国外报名参加学校或专门机构承办的一两个月的暑期语言课程，住在学校的宿舍，如果有机会还可以申请在当地人家借宿，以便与当地人有更进一步的沟通。
培养责任感
美国学生从小便被鼓励做志愿者，由此培养社会责任感或自力更生的意识，这种观念在上大学后更加得到强化。据统计，美国12岁以上的青少年中，超过60%的人当过志愿者，如在当地的流浪者收留中心帮忙做饭，或是去医院照顾病人，或者为陈旧的建筑物刷漆等。除做志愿者之外，他们还会通过卖报纸、扫落叶等途径打零工，为自己来赚取一些零花钱。
步入大学之后，他们当中的许多人会通过国际志愿者项目去非洲、中美洲及亚洲等地区担任志愿英语教师或公共卫生、环境保护方面的志愿者。此外，他们还会通过海外实习项目寻找更多元的机会，在训练国际视角的同时收获一份宝贵的人生经历。
“至少在哈佛，中国是目前最热门的游学目的地。”马祖尔说，“我第一次来中国是在高中毕业之后，那时候就被中国所吸引，它跟我之前旅游去过的那些国家太不一样了。”
2012年夏天，马祖尔来到中国广州，在当地参加了一个志愿者项目——教英语。今年，他又参加了哈佛在北京的暑期项目。刚从内蒙古回来的马祖尔还用中文在内蒙古进行了采访和调研，并完成了一篇社会调查。
他认为在中国有许多的机遇，不论是历史文化研究方面还是工作机会方面。“我的一个同学就专门来到ABC电视台的广州分部工作。”
《纽约时报》在一篇关于海外学生来中国实习的报道中亦提到，“在竞争激烈的就业市场，工作经验非常重要，经济蓬勃发展的中国是个越来越具有吸引力的选项。”
