毛泡泡，国内首位通过认证的创意思维视觉引导师，也叫“图像同声传译师。”
会议期间，她在纸上迅速作画，从与会人员的头像到亮点发言，整张图最后呈现出时间轴的形态，清晰地记录着关键流程。她是漫画“速记员”。
图像同声传译师不仅是一种新职业，更展现了一种充满创造力的视觉化思维。这类稀缺人才，全球还不到200人。
26岁时，在荷兰埃文斯大学教授中国文化与艺术的毛泡泡，被确诊患有阅读障碍症。
她是怎样通过创意思维视觉，打开人生另一扇窗的？
阅读障碍者常有艺术天赋
毛泡泡感知世界的方式从小就很独特—她通过画画来表达自己的想法。
上课时，同学们都认真地记笔记，老师走下讲台一看，发现毛泡泡正在纸上画画，便大发雷霆，把她赶出了教室。毛泡泡心里非常委屈，其实她是在用画画的方式记笔记。
她在学校很不开心。
后来，有一位从北京到云南采风的画家到毛泡泡家开的文化用品店买东西时，偶然看到了墙上的画，天马行空、毫无章法—山林、鸟虫、溪水连同阿妈的嬉笑怒骂……一一展现在他眼前，充满童趣和天真。
得知这些画是12岁的毛泡泡画的，画家赞不绝口，建议毛妈妈让孩子报考专业的美术学校。当时，毛泡泡对待学习的态度已经快让毛妈妈对她绝望了。于是，毛妈妈做出了一个大胆的决定—让画家带着毛泡泡去北京学画，也许这是可以让女儿走出大山的唯一机会。
就这样，小小年纪的毛泡泡背井离乡，独自赴京求学。在画家夫妇的帮助下，她考上了徐悲鸿美校，考大学时顺利地被北京服装学院录取，大二时被学校选中去丹麦服装学院留学。在国外学习的时候，学生大多接受视频教学，很少需要啃书本，因此，毛泡泡并没有感觉到自己的世界有什么不同。
大学毕业后，毛泡泡去荷兰旅行，途中在中荷文化交流夏令营当志愿者。短短两个月的工作，毛泡泡良好的沟通能力让主办方之一的荷兰埃文斯大学印象深刻。学校当时正要成立国际学院亚洲贸易系，有意聘请她任教，教中国文化与艺术。毛泡泡便留在了荷兰，成为埃文斯大学最年轻的老师，也是该校唯一的一位中国老师。
一切都顺风顺水，只有一个例外—在年底交学术论文的时候，一查看大部头的学术书籍，毛泡泡的头就大了。一般人看书是从左往右看，在她的眼里，书里的字呈发射状朝自己飞来，她根本无法集中精力“抓”住它们。她口才好，平时上课主要用图画进行阐述，现在怎么办，难道要画一本论文？
郁闷的她跑去看医生，医生进行测试后，确诊她患有阅读障碍症。但这并不一定是坏事。医生说：“阅读障碍症患者通常有艺术天赋，视觉发达，对色彩、图形非常敏感。”
医生建议毛泡泡去找系主任谈一谈，能否用图像来展现论文内容，结果系主任同意了，并且他很期待毛泡泡的这种创新。
令她头痛的论文问题解决了。毛泡泡把自己一年来的学习和探索都用图像加以表达。在年终考评大会上，系主任把她的成果编成一个小册子送给了她，这让毛泡泡很感动。
她越来越习惯用漫画描述自己对生活的理解：偶尔听到的一段音乐、路边的一棵植物、和猫咪玩耍的一个瞬间、与朋友之间精彩的对话……她渐渐积累了几十本笔记。有时没带本子，她抓起桌子上的餐巾纸就开始画。朋友看到赞叹说：“你太有创意了，多么复杂的事情你都能化繁为简，用寥寥数笔就能勾勒。”
在埃文斯大学待了7年后，毛泡泡还是回到了中国，因为她的男朋友想来中国，而且正好有一家荷兰的培训公司为她提供了外派到上海的职位，毛泡泡就此辞职。
右脑创意者的最好职业
干了一年多，中国职场的文化氛围让毛泡泡很不适应，她索性辞职了。
在回到乡下老家的日子里，她翻开以前的笔记本—对视觉化东西比较敏感的能力、培训教学的能力、干练利落的方式，如果要把三者结合在一起，找个什么出口才能尽情释放自己的能量？
心血来潮，她上网搜索，居然找到了“视觉传达”这个领域。图像同声传译师的工作，是将演讲人的故事内容、意境神态同步转化为纯手绘的图画。图像同声传译师的大脑是一个高度浓缩的图像资源库，所有的图像素材都需要在一两秒内抽取出来，并快速绘制在纸上，包括构图、颜色等的安排。
这简直就是为她量身定做的职业。毛泡泡兴奋地找资源、买书、学习，然后找到了国际最权威的机构TheGroveConsultant（视觉会议之书机构），通过了视觉引导师资格认证。
她用一支画笔迅速地画出了自己几十年来的成长经历，并点上关键词，清晰的脉络让同行们叹为观止。国际视觉引导协会聘请她为董事和中国区传播大使，毛泡泡因此得到了很多机会，为全球大师级人物做图像同声传译，如“现代管理学之父”—彼得·德鲁克的女儿塞西莉·德鲁克、麦当劳前总裁保罗·赛博等。
