（1）对等交换
我们都坐在那静听每周一次的例行会议，坐在我身边的同事的上大班的儿子悠悠在纸上专注地画着他那小小脑袋里的恐龙等动物，还画的有模有样的，这时坐在我前排的同事的上中班的儿子笑笑从门外兴高采烈地蹦跳着进来，两边的口袋装得鼓鼓的。到了位置上，同事从他的口袋里拿了两个像果冻一样的东西还带有一把小塑料调羹送给了坐我旁边的小孩悠悠，这时笑笑要紧一只手按紧他妈妈的手，另一只手赶紧从桌上拿掉了一个果冻，绷着脸瞪着眼嘴巴还做着“不给你”的动作。这时悠悠的妈妈就赶紧把桌上的菠萝蜜干拿给笑笑，笑笑看到了，裂开小嘴笑了，同时把刚刚拿掉的果冻又放到了悠悠的面前。看到小孩的这个举动，我们会心地笑了：孩子虽小，他却需要对等交换物品。
这使我想起了小时候，那时不像现在这样单人桌，跟同桌是用的一张长桌，总喜欢在桌子的中间画上“三八线”，不允许双方越线，谁越线了就敲谁的手臂；有时就干脆你超过来我也超到你那边去，绝对不肯让自己吃亏的，甚至还想着要沾点光。
小小孩都想着要对等交换物品的，我们大人又何尝不想，有谁愿意一味地付出而不求回报的，除了母亲不会再有吧！所以我们要报答母亲的养育之恩。
（2）面子
同事去接上中班的儿子悠悠，孩子神情黯然地对她说：“妈妈，你看这黑板上都贴着同学的作业的，可就没有我的。”原来隔夜他们老师布置作业：要家长帮孩子收集或绘画一些图片并写上说明文字的。而悠悠他爸爸本身就是绘画专业出身，现做广告行业，当然画画就是他的专长了。领了儿子的任务后就在纸上信手画起来，不一会儿就画好了，然后就龙飞凤舞的在上面写上了一些文字，当时同事就说的：“你那字幺也要工整点，像什幺样拿得出手吗？”当她去接儿子，看到有些作品真的是十分精美，就想怪不得儿子要拉长着脸了。
这次老师又布置作业了，有了上次的那个教训，这次孩子他老爸真是像模像样地给儿子完成了，看到自己的作业被贴在了黑板上，还受到了老师的表扬。当妈妈去接他时，他兴高采烈地用小手指着黑板上的作业大声地嚷着：“妈妈，你看，我的作业很漂亮诶，今天老师还表扬了我，给了我一个红苹果。”说着把小脑袋凑到妈妈面前，生怕妈妈看不到贴在他额头的红苹果，那得意劲就甭提了。
两次的作业给孩子两种截然不同的感觉，让我们看到不光大人需要面子，小小孩也不例外，他虽小，但他也需要面子。
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