时下，和学生的各种辅导班一样如火如荼同步进行的，是老师的各类继续教育培训班,名目繁多，叫人一语难道其详，如信息技术培训，新教材培训，班主任培训，等等。
根据有关规定，对教师在内的专业技术人员来说，“继续教育是专业技术队伍建设的重要内容，继续教育的任务，是使专业技术人员的知识和技能不断得到增新，补充，拓展和提高，完善知识结构，提高创造能力和技术水平”。很多地方都把参加继续教育列入个人职称评定的必备条件，要求有足够学时以及相关证书，否则一票否决。因此，意义可谓非同寻常。可这个重要措施落实起来,却是叫人一大跌眼镜，一点都兴奋不起来。
在很多培训班，报个名，签个到，当然还需交上钱,也就万事大吉了。中间缺上几天，甚至从此来个小鬼不见面，也无什幺大碍。因为你学的怎样没谁管，去了没去也没谁管，有谁管的只是培训费。你要的是证，他收的是钱，互惠互利，实现双赢。更有甚者，这边收费，那边发证，绝对的特事特办，速战速决，本来上百学时的内容，一会的功夫就彻底了结。花钱买服务，简简单单，干干脆脆。上面的学习内容早就用印章盖好，什幺“科学技术”“职业道德”“WTO”等等，真是课程设置合理，学科门类齐全。这种一手交钱，一手提货的继续培训教育，真是堪称创举，史无前例。
如果继续教育的范围再扩大些，把在职人员通过函授，网络教育获得学历文凭也包括进来，这场滑稽剧将更是精彩不断，看点多多。函授的每次考试前划定范围，考试时相对民一主，考试后皆大欢喜。只要这个门进了，该交的交了，该送的送了，那就一律实行人性*关怀。要是有哪个不能毕业，可能要算得上天下奇闻了。网络远程教育是个与时俱进的新事物，可也刷新了无障碍文凭获得的记录。为落实学历达标的时间表计划，单位组一团一报名，组一团一作业，组一团一考试，当然也是组一团一过关。就是没翻过一页书，到时也能取得叫人合不拢嘴的好成绩。如此多快好省的继续教育，不但轻松自如地完成“专业人员知识技能的增新，补充，拓展，提高”，还能做到,只要假以两年的时间，所有人员都能穿上学士服，戴上学士帽，学历超额完成既定指标。我们的未来不是梦呢。
上述继续教育所获得的这证那证，和街上贩卖的假一证，区别可能就在于，一个冠冕堂皇，一个偷偷摸一摸，一个人人追逐，一个个个喊打。对制假贩假者可能要施以重典，击以重拳，而有关部门那些有名无实又劳民伤财的各类证书文凭，却能大行其道势不可遏，赚的个盆满钵满，富可敌国。同是一个假，假的层次不同，结果也就有天壤之别。不知怎的，就莫名其妙地想起孟子的话：“窃钩者诛，窃国者诸侯”。现如今，继续教育就是继续收费，交钱摆平一切。证书跟着银子，文凭傍着票子，从培训机构和成教学院成捆成摞地源源而出。这些一度神圣却一直管用的东西，还正被人们热情追逐且由衷鄙视着。这种现象如不能有效地得到遏制，带来的结果不仅仅是那些继续教育的规定变为一纸空文，还会加剧我们这个社会的道德失范，价值观扭曲以及公信力丧失。其结果用王朔小说的一句话概括，就是，一点正经没有。
