我们只招“问题学生”- 一个故事,一种人生;一段文章,一种生活;看世间百态,品人情冷暖,每一个故事、每一篇文章,都诠释活着的价值和不同的人生。
x只招问题学生
这是一座坐落在郑州市十八里河一条偏僻小路上的学校,它有两道大铁门,第一道门内只容纳操场及一间招生接待办公室,教室、餐厅、寝室等在第二重铁门内。
第二重铁门距离第一道门仅100米,除了本校教官外,所有人都需要登记,有人引领才可以出入。
学校里的学生清一色迷彩服,按照“双人成行,三人成列”的方法齐步走。他们称:“在这儿都这样走,这是规定,全封闭军事化管理。”校招生办李锋主任拿着一张课程表,军事训练、擒敌拳、体能测试是占比例极高的课程。其他怪课程包括看新闻、生活体验等。“课程表每周调整,整学期没有重样课程,这是根据学生进度研讨制定的。”
在另一页宣传册上,招生对象一栏赫然印着:招收有厌学、逃学、早恋、上网成瘾、性格怪僻、离家出走、打架斗殴,学习无方等不良习惯的青少年。管理者说,这里只招收所谓的“问题学生”,被送到这里的孩子,几乎已令家长毫无办法了。
家长将孩子送达学校时,必须和学校达成“协议”。“协议”要求,新生入校3个月内,家长不得进行探望,并杜绝联系,只能通过写信的方式和孩子交流,所有的来往信件都要通过教官及领导检查。
学校没有老师,只有教官,教官和学生进行一对一的帮扶和教导,每日同吃同住,用“盯、抓、管、查”的方法看着每个学生。教官分三种,第一类是普通的文化课教官;第二类是心理学专业教官;第三类是军事教官,主抓体能及意志训练,这类教官占大多数。
封闭式魔鬼训练
一名教官带一名学生走出校门,要求学生在一天内找到短工,打工赚钱。当日出发时,教官和学生不得带一分钱,两人一天的伙食费需学生亲自赚取,如果学生找不到工作,教官陪着饿肚子。
一个叫小风的学生厚着脸皮在十八里河的小饭店中穿梭。“我想帮工,做一天的短工。”“我们不要。”类似的拒绝摧毁了小风的薄脸皮,最后,一家羊肉汤馆勉强答应了他的求职,但不给工资,只管他和教官一顿饭。
那一天,小风被老板呼来喝去,为难责骂,刷碗端盘子,劳碌一天,而教官只坐在一旁冷冷看着他。“那是我这辈子吃得最艰难的一顿饭。”教官说。
教官和学生把烟吞吃了
和学校聘请的其他军事教官一样,肖科伟教官曾在部队服役5年。“学生刚进来时,自律性非常差,我必须让他们适应基本军姿、正步、齐步等习惯,学会服从命令,遵守纪律,一旦违命,责罚严厉。”
“起初,他们的逆反心理很严重,以违纪为乐。”四名学生偷偷搞来烟抽,被他发现,第一次,他对他们进行了严苛的体罚。
当那四人再次被他发现抽烟时,肖科伟说:“这回要罚你们把烟吃了,你们答应的事做不到,我这个教官很失败,我要负责。”不等学生反应过来,肖科伟抓过烟,一口塞到嘴里,吞掉,之后扭头便走了。
四个学生看到自己的教官如此,不得不把剩下的烟吃进了肚子里。晚上,和学生同住的肖教官胃痛难忍,那四个学生主动给他盖上了被子,流着眼泪以“对不起哥们”的态度保证:“肖教官,我们再不会抽烟了,以后一定遵守纪律,好好学习和生活。”
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